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- 2018-08-08 发布于河南
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2017-2018学年高中语文人教版必修三文档:第3单元 8 寡人之于国也 学业分层测评 Word版含答案-语文备课大师【全免费】
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学业分层测评(八)
eq \a\vs4\al([基础巩固层])
1.下列各句中,不含通假字的一项是( )
A.则无望民之多于邻国也
B.涂有饿莩而不知发
C.斯天下之民至焉
D.颁白者不负戴于道路矣
【解析】 A项,“无”通“毋”;B项,“涂”通“途”;D项,“颁”通“斑”。
【答案】 C
2.下列加点实词的解释,正确的一项是( )
A.邻国之民不加少 加:增加
B.河内凶 凶:有战争
C.弃甲曳兵而走 兵:士兵
D.涂有饿莩而不知发 发:打开粮仓,赈济百姓
【解析】 A项,加:更。B项,凶:谷物收成不好,荒年。C项,兵:兵器、武器。
【答案】 D
3.下列句中加点词“之”的用法归类正确的一项是( )
【导学号
①寡人之于国也 ②是何异于刺人而杀之 ③树之以桑 ④申之以孝悌之义 ⑤王道之始也 ⑥填然鼓之 ⑦无如寡人之用心者 ⑧未之有也 ⑨察邻国之政 ⑩则无望民之多于邻国也
A.①④⑥ B.②③⑦
C.③④⑧ D.⑤⑨⑩
【解析】 ①⑦⑩中的“之”为助词,用于主谓之间,取消句子独立性; ②③④⑧中的“之”为代词;⑤⑨中的“之”为结构助词,的;⑥中的“之”为没有实在意义的衬字。
【答案】 C
4.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是( )
【导学号
A.申之以孝悌之义
B.颁白者不负戴于道路矣
C.则无望民之多于邻国也
D.养生丧死无憾,王道之始也
【解析】 A、B、C三项都是状语后置句,D项是判断句。
【答案】 D
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
【导学号
(1)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。
译文:
(2)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
译文:
(3)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。
译文:
【答案】 (1)咚咚地敲起战鼓,两军的兵器已经接触,(士兵)抛弃铠甲,拖着兵器逃跑。
(2)粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样可使百姓对生养死葬没有什么不满意的。
(3)(诸侯贵族家)猪狗吃人所吃的东西,不加制止,路上有饿死的人却不知道开仓救济。
6.下列对古代文化常识的表述,不恰当的一项是( )
A.《孟子》:为记述孟子思想的著作,完成于战国中后期。该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。“四书”是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。
B.庠序:古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业。《史记·儒林列传》:“闻三代之道,乡里有教,夏曰校,殷曰序,周曰庠。”《汉书·董仲舒传》:“立大学以教于国,设庠序以化于邑。”
C.孝悌:孝,指尽心奉养和服从父母;悌,指兄弟间互敬互爱。孔子非常重视孝悌,认为孝悌是做人、做学问的根本。
D.青衫:青色的衣衫;黑色的衣服。在古代指代内容非常丰富:①古时学子所穿之服;②借指学子、书生;③唐代官职低的服色为青黑色,后借指失意的官员;④泛指官职卑微。
【解析】 C项,悌:指敬爱、顺从兄长。
【答案】 C
eq \a\vs4\al([阅读提升层])
阅读下面的文言文,完成7~10题。
【导学号
齐人伐燕,取之。诸侯将谋救燕。宣王曰:“诸侯多谋伐寡人者,何以待之?”
孟子对曰:“臣闻七十里为政于天下者,汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰:‘汤一征,自葛始。’天下信之。东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨。曰,‘奚为后我?’民望之,若大旱之望云霓也。归市者不止,耕者不变。诛其君而吊其民,若时雨降。民大悦。书曰:‘徯我后,后来其苏。’今燕虐其民,王往而征之。民以为将拯己于水火之中也,箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄,系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器,如之何其可也?天下固畏齐之强也。今又倍地而不行仁政,是动天下之兵也。王速出令反其旄倪止其重器谋于燕众置君而后去之则犹可及止也。”
(《孟子·梁惠王下》)
7.下列各句中,加点词的解释错误的一项是( )
A.齐人伐燕,取之 伐:攻打
B.系累其子弟 系:捆缚,拘禁
C.诛其君而吊其民 吊:慰问,这里指对百姓安抚
D.今又倍地而不行仁政 倍:违背
【解析】 D项,倍:扩大
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