全脑开发-家庭教育中的认知与发展.pptVIP

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  • 2018-08-04 发布于浙江
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全脑开发-家庭教育中的认知与发展

触觉 触觉是婴儿探索这个世界的重要手段。婴儿出生时已经具备了超出成人想象的发达的触觉。婴儿的唇、手掌、脚掌、前额、眼皮都非常敏感。由于具备了抚触条件,良好的触摸对婴儿的情感发展起了重要的作用。 Page ? * 抚触:视频 一、解除烦躁 二、增加体重 三、安抚情绪 六、增近亲子感情 四、减轻疼痛 七、增近食欲解气胀 八、观察孩子的身体状况 五、安然入睡 Page ? * 触觉不佳的幼儿最常见是在家和在外判若两人,黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等毛病,进而影响情绪、人格的健全发展。 触觉敏感:好动,注意力分散,情绪困扰,防御心强,人际关系不好。一旦与别人发生身体的接触,便十分反感和戒备,甚至掉头就跑。 触觉迟钝:反应慢,身体运动不灵活,大脑学习分辨能力弱。 触觉迟钝的孩子从外表上看这样的人是完全正常的,能看,能听,也能说,但就是很难与他人建立亲密的关系,因为缺失了触觉情感的敏锐,在某种意义上患有“残疾”。 Page ? * 婴幼儿语言发展 据英国《每日邮报》3月31日报道, 英国南泰恩赛德市的一个2岁大的男孩,喜欢上了收垃圾的活儿。   这个孩子每周四都热切盼望来他家收垃圾的清洁工的到来,而且让他的家人为他购置了一身清洁工的工作服,以及安全帽和工作手套。他也喜欢在家里打扫卫生,帮助妈妈清理废品。更有趣的是,他开始吐字说话的第一个词竟然是“清洁工”

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