初二生物下册15.2免疫教案北京课改版.docVIP

15.2免疫 一、教学目标 1．知识与技能： （1）免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用 （2）理解计划免疫的重要性和必要性 （3）通过结合生活中与免疫相关的实例，培养学生的分析推理能力 2．过程与方法： 养成查阅资料和汇总信息的好习惯，体验个人总结的愉悦心情。 3．情感态度与价值观： 结合学生打预防针的亲身经历，使学生深刻认识到我国为提高人口素质在传染病的预防方面所取得的伟大成就，向学生渗透爱国主义教育 对学生进行科学史观的教育，使其感受到人们对某一个问题（如免疫）的认识永远不会停留在一个认识水平上，我们需要的是对科学不懈的努力与追求，并不断的造福于人类 通过对艾滋病的了解，充分认识艾滋病对人类的威胁，以及我国所面临的严峻形势。关怀艾滋病病人，不仅仅需要善待与宽容，更需要给他们以精神和心理上的支持以及力所能及的帮助。 二、课时安排 2课时 三、教学重点 （1）点免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用 四、教学难点 （1）点免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用 五、教学过程 （一）导入新课 上节课我们留下了一个问题，同样是在传染病流行的时期，比如流感，有的人被传染了，有的人则不易患病，这是为什么呢？ （二）讲授新课 什么是免疫 免疫：人体对于病原体等的防御功能。说到免疫，我们先从人体的三道防线谈起。正如我们所知道的，人体的皮肤和粘膜对病原体具有屏障作用，淋巴结等对病