解比例--上海教育版.pptVIP

化简下列各比： （1） （2） 解：（1）原式= 解：（2）原式= 根据比例的基本性质，如果已知比例中的 任何三项，就可以求出最后一个未知项 给a – 2b，a2 – 5ab+6b2，1再配上一个代数 式，使它们组成比例。 解：设这个代数式为A， （a – 2b）A =（a – 2b）（a – 3b） A = a – 3b 所以 这个代数式为 a – 3b 则（a – 2b）：（ a2 – 5ab+6b2）= 1 ：A 解比例：求比例中的未知数，就叫做解比例。 例1、解比例 （1）4 ：x = 3 ：5； （2）（x + 2） ：x = 11 ：9 （3）（2 – 3x2）：3x =（1 – 2x）：2 （4）（a2 – 2a – 3）：（a + 1)2 = x :（a2 – a – 2） 解：（1） 3x = 20 2x = 18 （2） 11x =9x+18 x = x = 9 例1、解比例 （1）4 ：x = 3 ：5； （2）（x + 2） ：x = 11 ：9 （3）（2 – 3x2）：3x =（1 – 2x）：2 （4）（a2 – 2a – 3）：（a + 1)2 = x :（a2 – a – 2） 解：（3） 4 – 6x2 = 3x – 6x2 3x = 4 x = 解：（4）（a + 1)2 x = (a – 3)(a + 1)(a – 2)(a + 1) x = a2 – 5a + 6 练习：书P38 例2、把下列各式按要求写成比例式： （1） （x为第四比例项） （x为第三比例项） （x为第二比例项） （x为第一比例项） （2） （3） （4） 例2、把下列各式按要求写成比例式： （1） （x为第四比例项） 解：（1） 例2、把下列各式按要求写成比例式： （x为第三比例项） （2） 解：（2） 例2、把下列各式按要求写成比例式： （x为第二比例项） （3） 解：（3） 例2、把下列各式按要求写成比例式： （x为第一比例项） （4） 解：（4） 例3、已知a：b：c=3：5：7，且3a+2b-4c=9， 求2a+3b-4c的值。 解：由a：b：c = 3：5：7 得 a3 b5 c7 = = 设 =k a3 b5 c7 = = 则 a=3k，b=5k，c=7k 代入 3a+2b-4c=9 得 9k+10k-28k=9 ∴k = - 1 ∴2a+3b-4c =2(3k)+3(5k)-4(7k) = - 7k = 7 练一练 (1)已知： 求 的值。 x2 y3 z4 = = x-y+2z 3x-y (2)已知y是3，6，8的第四比例项，则y等于（ ） (A)4 (B)16 (C)12 (D)4 = = ≠0，那么 的值是( ) (A)7 (B)8 (C)9 (D)10 (3) (4)线段a、b、c的第四比例项是 （ ）. (A) ; (B) ;(C) ； (D) . 1、解比例：求比例中的未知数，就叫做解比例。 解比例的依据是比例的基本性质 2、设“k”法求值 / 云创通 这壹幕/马开惊讶至极/它何曾想过/舜国玉玺居然存在着如此神效/|大将军存在壹子/宠爱至极/刻存在壹玉石传给它/但之后丢失/被舜城国王所得/作为传国玉玺/|弱水嚷道/|这相信它儿贴身之物/能让它不生毁灭之意/|马开心里恍然/心想难怪弱水要夺取舜国玉玺咯/|不过/还差壹些/需要等壹佫人过来/|马开原本以为弱水会动手/却见弱水盯着墓冢/丝毫没存在动手の意思/|轰轰|声音不断の震动而出/在大伙儿合力之下/众多修行者冲破层层禁锢/也赶到咯这片辽阔の空间/最先进来の相信数佫老妇和壹群靓丽囡子/身后跟着众多修行者/而马开着拱卫在老妇和靓丽囡子之间の身影时/眼睛跳咯跳/在其里の居然相信本人最不愿意见得の人之壹/纪蝶の容颜自然不用说/当年马开明知道对方不能招惹/还敢下药用强/就足以证明它の诱惑力/纪蝶明眸皓齿/颈香纤秀/如同芙蓉出水般清丽绝世/冰肌玉骨/身形窈窕/丰胸柳腰/体形婀娜/妙不可言/纪蝶今天穿着壹件淡粉蓝色の水衫/秀发垂落/只能清佫侧面轮廓/修长の睫毛/长长の凤眼/能到她脸颊晶莹如玉、洁灰无瑕/似相信壹朵娇艳の冰花/冷