三上语文第1_4单元预习作业新.docVIP

三年级预习作业使用说明 三年级预习作业各板块要求如下： 1. 预习初期，自己将课文读熟，再正确、流利、有感情地把课文读给家长听，由家长根据实际情况进行评价，并签字。 2.借助工具书，理解课文中生词的意思，并工整地写在横线上，注意字与字之间的距离。 3.借助工具书，能准确地选择读音。熟读课文重点段落后，能用自己的话解答简单的问题，把答案写在实线上，回答问题要完整，语句要通顺。 4. 提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。 5. 其他各项题目，根据要求，在横线上进行回答，回答问题要完整。书写时注意字与字之间的距离，争取一次写对，不写错别字。 6.用课堂上学到的阅读方法读一读补充的文章，一边读一遍用心想，然后回答文章后面的小问题。  1 我们的民族小学 一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。 家长签字： 二、借助词典、联系上下文理解下面地词语，扫清阅读障碍。 绚丽多彩： 边疆： 坪坝： 三、“学而不思则罔”，开动脑筋去思考，收获会更大。 书写正确读音：傣（ ）昌（ ） “戴”的部首 ，想想怎样记住这个字 “舞”的笔顺： 四、提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。 (可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。) 五、查找相关资料,帮助理解课文。 课文中向我们介绍的少数民族有 、 、 ，我还知道 、 、 、 。 我搜集有关少数民族的资料 。 六、用老师教给的阅读方法，读读下面的文章。 改编《我们的民族小学》 今天，老师带领我们学习了第一课----《我们的民族小学》。我感觉我们的民族小学非常美丽。 民族小学的环境很美！你看，草坪上有鲜艳的花朵，美丽的凤尾竹。在平坦的小路旁，开着绒球花和太阳花。在一棵高大茂盛的大青树上，挂着一口古老的铜钟。青青的瓦，白白的墙，大大的窗，这就是我们的教室。 学校的声音更美！早晨，在小鸟的欢唱声中，同学们来到了学校，向可爱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当当，当，当当”钟声响了，上课了，你听，从教室里传出一阵阵朗朗的读书声。下课了，同学们在操场上尽情地玩耍，发出一阵阵欢笑声。 同学们来自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特点，仿佛在开服装展示会。 学校周围有许多小动物：有猴子、小鸟、松鼠、山狸、、、、、、他们跟我们一起读书，一起学习，一起玩耍。和我们一起成长，跟我们和平相处，是我们的好朋友。 我喜欢如此美丽的小学！我真渴望到那里读书，盼望这个愿望早日实现！ 思考:这篇文章和我们的课本有什么不同？ 2金色草地 一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。 家长签字： 二、借助词典、联系上下文理解下面地词语，扫清阅读障碍。 合拢： 一本正经： 引人注目： 三、“学而不思则罔”，开动脑筋去思考，收获会更大。 1．选择正确读音 假（jiǎ jià ）装打哈欠 朝（cháo