四年级上品德与社会教案《++我们和诚信在一起》教案苏教版.docVIP

《７ 我们和诚信在一起》教案 教学目标： 1．指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。 2．教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，帮助学生形成良好的品质。 教学重难点： 重点：能结合生活中的具体事例和已有的生活体验，理解诚实守信的重要意义。 难点：通过学文，从小树立起做人要讲诚信的观念，从自己做起，从今天做起，从小事做起，做一个诚实守信、实事求是、言行一致的文明人。 教学准备： 1．《曾子杀猪》和《诚实节是怎么来的》的录音故事。 2．关于诚信的名言谚语，每生一张“诚信卡”。 3．课前指导学生收集身边的或社会生活中有关诚信的人和事。 教学过程： 第一课时 一、故事会。 1．出示“信”字： 同学们，请你仔细观察一分钟，说说你从这个“信”字中知道了什么？ 2．找找身边的诚信榜样：说说我们班上的诚信人和诚信事。 3．一个人要做到诚信，一个集体也需要诚信，说说我们班集体在哪些地方表现出诚信？ 4．你认为怎样做才算是一个诚信的小学生呢？你自己做得怎样呢？联系自身的实际填写“诚信卡”并交流。 5．学诚信名言谚语。 如：宁可丢失钱袋，也别违约失信。口言之，身必行之。信用是无形的财产。 二、发言台。 1．听《曾子杀猪》的故事，讨论： 听了这个故事，你感受最深的是什么？（小组交流、集体交流） 2．诚信是我们中华民族的传统美德。在我们的社会生活