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九十一學年度新進教師座談會議記錄 校長：各位新進同仁大家午安，今天希望會是我們校園又向前邁步的一個課程。從八月開始，我們學校雖然是在放暑假，但事實上不管行政或老師，在實際上都已經開始了教學準備工作。在前一段新生報到的時候，我們特別統計出沒有來學校報到的學生約有一成多，這些學生的流向，學校有稍微做一點追蹤，在之前曾經針對每一位同學打電話問說是什麼原因沒有到學校來，並且歡迎他到學校來就讀，還有學校目前的狀況是怎麼樣的。因為我們對我們的學校有信心，還有所有的教學呈現、學生表現等，都已經受到社區的肯定。不過在這邊，至多還有一成的學生是我們滿想要去注意的一點，在這裡面的學生，大部分可能是會去抽籤，然後抽到了私立學校，那麼是什麼原因會讓這些家長跟學生選擇私立學校？其實我覺得是對我們學校還不太認識，對我們整個教學還不太明瞭，才會做這樣的判斷。後來，在八月之後，有一些學生開始陸陸續續的進來了，到目前為止已有二十幾位，包括有幾位是跟我們有共同學區的仁愛國中的學生，還有幾位是跟瑠公國中有共同學區的學生。這些共同學區對學生與家長來說是選擇教育場所一個很方便的地方，但對學校來說，所有編班作業方面都會增加一些在處理時的工作量，所以目前這二十幾位學生還沒有編班完成。其實，這二十幾位學生他們會進來本校，是我們的社區、家長、學生對我們學校的肯定。在今年升學方面，已經陸續在幾個會議中提示過了，我們的教學不只是讓學生在三年畢業的時候有基本學歷，而是在讓他們帶著走的能力上也有很好的成績。我現在跟大家介紹一下諸位績優老師，教務處林美霞主任，訓導處陳偉誠陳主任，總務處王祖青王主任，數學科張雨子張老師，張老師在興雅的時間是兩年，之前他曾經考上兩所學校，最後選擇了興雅，進到興雅之後成為師生們都很喜歡的老師。姜輝明姜老師，這是家長與學生們都深深喜愛的老師，不管是在教學或是帶領學生上，每次的新進教師座談都少不了她。再來就是劉葳莉劉老師，合唱冠軍以前都是敦化國中，在敦化國中前有敦化國小，敦化國小中有音樂班，合唱都是歷年冠軍，可是在幾年前我們的葳莉老師，一上台就把冠軍寶座捧回來，而且又進軍到台灣省獲得了台灣省北區最優秀的成績，因此也吸引了很多學生進來。再來是王麗容王老師，在學生成績的肯定上獲得很優異的表現。接下來是黃德昌老師，自然科老師，我記得以前是固定在星期五的時候，會聚集在黃老師的辦公室裡面，溫馨地圍成一圈在討論課程，並且會設計出很多對學生來說是非常有興趣的課程。還有一位林壽福林老師，他是我們這一任的教師會會長。最後一位是大家沒有不認識的人事室主任侯主任。現在進來的是最近常常在外面擔任講座，而且她的行動研究也有很好的成績，近日內或教師節前就會有所表揚的林淑媛林老師。這邊是我們輔導室賴淑玲賴主任，大家在過去可能以為輔導室只是有問題的學生去的地方，其實現在輔導的工作不只是輔導室人員的工作而已，而是全體職員的工作，需要全體來共同進行。這一張是這期讀者文摘裡面的文章，其中有些是笑話，讓大家輕鬆一下，還有「讓聲音動聽」也是這期讀者文摘的介紹。我們身為老師，聲音是跟學生的媒介，不可能不用到聲音，所以這個文章讓大家品嚐一下。 　　 最近有許多的媒體大家可能會注意到，我們的科技、企業已經從台灣走到全世界。根據現在美國科技一百強的排名裡面，前十名有許多都已換上亞洲企業界的人士。有一位九十多歲的企業界管理大師叫做彼得布拉克，他認為台灣企業界綜合式的管理，會使台灣的企業將來位於全球產業供應界的喉嚨地位。那在這裡，我們知道企管的概念已經慢慢走到了學術界，在我們迎接國際上的變化時，有一些概念是包括施政單位與教育當局單位都希望的，就是讓台北走出去、讓世界走進來。在這樣的理念之下，我們現在應該準備哪些東西，或者我們已經準備好了哪些東西，但是教改會不斷的改，在我們學校、社區裡面，記得曾經在考試裡面問到：在興雅的社區裡，你覺得興雅有什麼發展？跟附近的地理環境有什麼關聯？也許大家曾經思索過，在這樣的一個學區環境，根據學校的願景，我們該怎麼發展我們的校園文化。根據現在的一些台大計算機的教授還有網路股長們，他們說從國外回來時是帶回一貨櫃的專門資料，而這一貨櫃的資料在一年半以後就得要全部丟掉了，因為在網路上都可以找的到。而在大學裡面上課的情況是，過去老師是教學相長，本身也會不斷的成長，現在則是有許多的學生會反問老師，甚至把老師給問倒。跟學生一樣一起上網，都可以找到很多的資料，所以在這種情況下，在資訊發達的網路疆界的時代裡面，我們的教育怎麼樣來使我們能夠成為精師能師，來使學生像從前一樣的尊敬我們，那樣的需要我們，是各位新進老師需要思考一下的。 　　 剛才介紹的老師們，都有好幾把的刷子，我們的學生非常尊重老師，從每年教師節回來看老師的人數就可以肯定，我們老師是怎麼受到學生的尊敬，從剛才介紹我們的學生三年後的基