五年级下品德与社会教案《家里的烦人事》教案2苏教版.docVIP

《家里的烦人事》教案2 一、教学目标： 知识目标：了解孩子们家庭生活的烦恼，鼓励他们勇于说出自己生活中的烦恼，并学会正确面对和一些解决家庭烦恼的方法。 能力目标：引导孩子正确面对父母离婚的问题，学习自我调节的方法，提高适应能力，形成健康、乐观、向上的心理。 情感态度与价值观目标：引导孩子认识到自己在家庭中的角色、地位，增强孩子的责任心，懂得为家庭的幸福而尽力。 二、教学重难点： 重点：学习自我调节的方法，提高适应能力，形成健康、乐观、向上的心理。 难点：引导孩子认识到自己在家庭中的角色、地位，增强孩子的责任心。 三、教学过程： 活动（一）从回忆幸福往事入手，迁移到说说自己的烦恼 1．学生出示自己的全家福照片，说说自己家庭幸福愉快的生活往事。 ①请同学们拿出自己带来的全家福，先向同桌介绍一下照片上那精彩的瞬间。 ②鼓励孩子大胆地到讲台前面，向全体同学和老师交流让自己倍感幸福的事情。 2．教师出示自己的全家福，也说说自己的幸福生活，然后哼唱流行歌曲《最近比较烦》：“我最近比较烦，比较烦……”很自然地过渡到自己的家庭生活烦恼。 （设计思路：现在的孩子大都是独生子女，家里四五个大人护着宠着，蜜罐里泡大的他们会懂得家庭的烦恼吗？曾经有人评价这一代孩子是“最没有责任感的一代”，要培养他们的“家庭责任感”又谈何容易。再则，中国的传统是“家丑不可外扬”，这些半大不小的孩子会那么坦率地把家里的烦难事