- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Q/NZY
宁波市智苑文教用品有限公司企业标准
Q/NZY 057—2015
仿古鱼洗演示仪
2015-07-01发布 2015-07-15实施
宁波智苑文教用品有限公司 发布
Q/NZY 057—2015
前 言
本标准由宁波智苑文教用品有限公司提出。
本标准由宁波智苑文教用品有限公司负责起草。
本标准起草人:罗建平、陈金荣、罗亚平。
本标准批准人:罗建君。
I
Q/NZY 057—2015
仿古鱼洗演示仪
1 范围
2 本标准规定了仿古鱼洗演示仪的用途性能、技术要求、试验方法、检验规则、标志、说明书、包装、
运输和贮存。
本标准仅适用于由本公司出产的光的仿古鱼洗演示仪仪的生产和检验。
3 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的
修改单 (不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究
是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB21746-2008 教学仪器设备安全要求总则
GB21748-2008 教学仪器设备安全要求 仪器和零部件的基本要求
GB/T 17468-2008 电力变压器选用导则
JY 0001-2003 教学仪器设备产品一般质量要求
JY 0002-2003 教学仪器设备产品的检验规则
JY 0026-1991 教学仪器和教学设备产品型号命名方法
JB/T 10562-2006 一般用途轴流通风机 技术条件
4 用途性能
演示一种固体 (铜盆)中的驻波通过液体 (水)的喷射而显示的趣味物理现象,激发学生探求自然
界奥秘的兴趣。
5.1 注意事项
1、操作者手搓提把,使能量传入的过程,是一个非线性自激振动过程,其物理实质是用单方向
的力激起提把的振动。
2 、提把的振动耦合为盆体的横驻波共振。鱼洗盆的提把安装在盆内侧面的相对的两侧,它的振
动可以耦合为盆体的横驻波共振。本实验所用鱼洗盆侧面环盆一周有4 个波节、4 个波腹的驻波模的频
率与提把自激振动的频率相接近 (最好略高一点)时,可以最有效地激起该模的振动。
3、波腹处剧烈的振动使水具有的动能大于水的表面张力限定的势能,且能克服重力再向上运动
时,水被撕裂成水珠从水面飞出,形成向上喷射的水花。本实验鱼洗盆中激起的振动为4 波腹4 波节模
式,所以有4 股水花从波腹处飞出。使提把由于非线性过程而产生的自激振动的频率接近鱼洗盆侧面横
驻波模式 (4 波腹4 波节)的固有频率,是本装置结构的关键。
5 检验规则
1
Q/NZY 057—2015
检验分出厂检验和型式检验。
5.1 出厂检验
每个产品都需要进行出厂检验。
5.2 型式检验
5.2.1 在下列情况下,需进行型式检验:
a)新产品试制定型鉴定时;
b)材料、工艺有重大改变,可能影响产品性能时;
c)停止生产一年以上又恢复生产时;
d)合同规定时;
e)国家质量监督部门提出要求时。
5.2.2 抽样:每批产品随机抽取10个。
5.3
文档评论(0)