2016春（未来版）三年级下品德与社会教案-共建邻里好环境.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 《共建邻里好环境》教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：小学 学科：品德与社会一、教学课题： 共建邻里好环境二、教材分析： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（未来版）品德与社会三年级下册《共建邻里好环境》。 课 型：新授课 内容分析：本课是以把学生由学会处理身边人与人之间的关系，拓展、延伸到人与自然，人与环境相互依存的良性循环的大主题中。知道与邻居关系的和睦相处是十分重要，并学会该如何关心、爱护自己生活区域的环境，能为保护周边环境做力所能及的事情，而且还能够号召大家一起投入到共建邻里好环境的活动中来。 教学目标：1.了解自己的生活、成长与周围环境的密切关系，有初步的群体归属感。 2.引导学生了解、关心、爱护自己生活区域的环境，愿意为居住的环境做有益的事情。 3.能够认同健康、文明的生活方式；养成正确面对不良生活方式的心态，初步掌握解决这些问题的基本技能，有一定的改善环境的主题意识和能力。 4、通过观察、讨论、访问等教学方式培养学生搜集，整理、分析、运用和人合作共同完成学习任务的能力。 教学重点：引导学生了解自己生活区的环境，关心、爱护自己生活区的环境，愿意为居住环境做有益的事情。 教学难点：体会自己的