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古诗炼字复习说课稿
高考古代诗歌说课稿高考古代诗歌一、考纲及设计思想2、依据考纲,确定本专题的设计思想:扎实立足课本,紧密联系高考,倡导合作探究,落实方法技巧培养综合能力。
二、说学生情况
从训练及考试情况来看,本人所教两个班的学生对于诗歌鉴赏这一知识点的掌握不够好,答题失误频频,得分的情况很不理想。究其原因有:忽略信息答非所问;审题不当任意发挥;寻章摘句任意罗列;生搬硬套术语;先入为主,妄加推断;就诗论诗,分析不深;不能迁移,弄错诗意,答题不规范等。
三、说教学目标
发展学生的审美能力,激发学生对祖国传统文化的热爱之情。四、说教学重点、难点:五、说教学方法通过教师的示范,调动学生的知识储备,消除对诗歌鉴赏的神秘感,增强诗歌鉴赏兴趣。 七、说教学过程
(一)导入语 今天我们就来学习怎么做炼字题。
(二)学生展示自主学习结果(三)小组探究讨论,教师点拨示范,归纳:---看诗文---看注释
2.答题模式:释字义(点手法)+明效果(意境、形象、主旨情感)
我的说课完毕,谢谢专家!
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