人教版教学11从生物圈到细胞（上课用）课件.pptVIP

第一节;一 生命活动离不开细胞;非典印象;病毒如何生活和繁殖？;果子狸：冠状病毒的主要载体;病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖;SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？;生命活动与细胞的关系;实例1.草履虫的运动和分裂;讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？;变形虫;变形虫的分裂生殖;眼虫;衣藻;大肠杆菌;酵母菌;;实例2. 人的生殖和发育;5周的胚胎;讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？;实例3. 缩手反射的结构基础;讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？;讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？;HIV攻击人的T细胞;讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;讨论5:生命活动离不开细胞， 你还能举出其他实例来说明吗？;一 生命活动离不开细胞;二 生命系统的结构层次;结构 层次;种群;问题:所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?;小结：;;;人的几种组织;;细胞是最基本的生命系统;最基本的生命系统是（ ） A、组织 B、细胞 C、系统 D、分子;下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（ ） A、细胞 B、分子 C、种群 D、生态系统;下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ） A、细胞 、组织、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞 、组织、系统、生物体、群落、种群、生态系统、生物圈 C、细胞 、组织、生物体、系统、种群、群落、生物圈、生态系统 D、细胞 、组织、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈;下列四种生物中，从结构上看不同于其他三种生物的是（ ） A、SARS病毒 B、细菌 C、衣藻 D、草履虫;2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）