五年级上册第八单元习作备课课件.pptVIP

五年级上册 第八单元习作 杭州市四季青小学许蕾 写什么 写场景 写梗概 作用 概念 方法 场景描写 场景指对人物（往往是众多人物）在一定时间 和环境中的活动所构成的画面的描写。 特定氛围 点面结合 主次清晰 渲染气氛 烘托心情 庄严：反法西斯胜利70周年（学校活动） 升旗仪式（学校的 天安门广场的） 祭祖 热闹： 运动会开幕式 六一联欢会 圣诞节活动（学校） 春节 闹元宵 喝喜酒 买菜（生活中） 激烈： 体育节比赛 科技节比赛（学校） 一次游戏 艺术表演 （课外） 紧张：地震演习 防火灾演练（学校） 看恐怖片（生活） 课文引路，把握场景写法 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞