4.5.2线段的长短比较定课件.pptVIP

俗 话 说： 耳 听 为 虚， 眼 见 为 实 b a （1） （2） b （3） b a 4.5.2 线段的长短比较 宜宾市四中 杨 甦 华东师大版七年级上册 第4章 图形的初步认识 学习目标 1.掌握用度量法和叠合法比较两条线段的长短。 2.掌握画一条线段等于已知线段的方法步骤。 3.理解线段中点的性质并能进行有关计算，体会数形结合的思想。 思考：怎样比较两条线段的长短？ 方法之一：度量法 刻度尺 A B C D 供你选择的工具：没有刻度的尺子，刻度尺，圆规，量角器 方法之二：叠合法 圆 规 每种方法需要用到哪种主要画图工具？ 合 作 探 究（一） M N O P A 你能用直尺和圆规画一条与MN相等的线段吗？ 1.先作射线OP ∴线段OA就是所要画的线段。 3.再用圆规在射线OP上以O为圆心, 截取OA = MN 2.用圆规量出已知线段MN的长度 现在，让我们一起来验证看看。 相等 b a （1） （2） b a 相等 （3） b 相等 a 眼见不一定为实哦。 实践出真知！ 已知线段a，画线段AB, 使AB＝2a. A B C P a ∴线段AB为所要画的线段. AC和BC有怎样的数量关系？点C在AB的什么位置？ 拓 展 合作探究（二） 把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点。 线段的中点 说一说：你是如