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第六单元 多位数乘一位数 教学内容：口算乘法和笔算乘法两部分。 教学目标： 1、使学生能够比较熟练的口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数。（每位乘积不满十） 2、使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会计算方法。 3、使学生能够结合具体情景进行乘法估算，并说明估算的思路。 4、使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。 教学重点：多位数乘一位数的笔算。 教学难点：1、连续进位的笔算乘法。 2、因数中间和末尾有零的笔算乘法。 教材分析： 多位数乘一位数的笔算是本单元教学的重点，它是多位数乘法的基础。教材在帮助学生理解笔算的基础上，采取各个突破的办法来克服笔算乘法的难点。本单元的笔算乘法分两个层次编排：（1）通过两位数乘一位数（不进位），引出笔算竖式，帮助学生理解笔算的算理。（2）突破笔算乘法的难点。主要解决两个问题：一是进位问题；二是因数的中间和末尾有0的问题。在进位中，先出不连续进位的，再出连续进位的，两种情况都以两位数乘一位数为主。这样的编排重点突出，分散了难点，便于学生掌握新知识，从而既节省了教学时间，又培养了学生的学习能力。 本单元知识是在学生已经熟练的掌握了表内乘法，能够正确的口算100以内加减的基础上进行教学的，计算本身是枯燥乏味的，机械的训练更使学生厌烦，这是学生对数学失去兴趣的一个重要原因。因此适当的创设一些具体生动的学习情境，让学生在一种愉悦的氛围中