五年级下数学单元测试2018最新人教版五年级数学下册第四单元试卷人教新课标.docVIP

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五年级下数学单元测试2018最新人教版五年级数学下册第四单元试卷人教新课标

最新人教版五年级数学下册 第四单元检测试卷 班级 姓名 等级 认真思考,细心填写。 表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分数单位是( );再加上( )个这样的单位就是最小的质数。 分数,当X=( )时,它是这个分数的分数单位;当X=( )时,它是最小的假分数; 当X=( )时,它的分数值为1。 3.把3m长的绳子平均分成5段,每段长 m,每段是全长的 。 4.5个是( ),( )个是1,里面有( )个。 5.把、、按从大到小的顺序排列起来是( ) ( )( )。 6.把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上( ),这是根据( )来推算的。 7.1m的和( )m的相等。 8.分数单位是 的最小假分数是( ),最大真分数是( ),最小的带分数是( ),所有最简真分数的和是( )。 9.===( )÷( )=( )(填小数)。 二、火眼金睛,准确判断。 1.真分数都小于1,假分数都大于1。 ( ) 2.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。( ) 3.大于 而小于 的分数只有一个分数。 ( ) 4.约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数的值越来越大。 ( ) 5.分母越大的分数,分数单位越大。 ( ) 6.把的分子加上20后,要使分数大小不变,分母应该乘6。 ( ) 7.小红吃了一根火腿肠的,爸爸吃了一块面包的,他们两个吃的一样多。( ) 8.男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。 ( ) 9.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。 ( ) 三、精心挑选,慎重选择。 1.一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成( )。 A.0 B.1  C.真分数 2.分母是9的最简真分数一共有(  )个。 A.6  B.7 C.8 3.如果A=2×3×3,B=2×3×5,那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是(  ) A.2,30 B.6,30 C.6,90 4.有一根绳子第一次截去它的的,第二次截去米,两次截去绳子的长度比较( ) A.无法比较 B.第一根长 C.第二根长D。同样长。 5.做同一种零件,甲2小时做15个,乙3小时做20个,( )做得快。 A.甲 B.乙 C.同样快 D.无法比较 耐心细致,计算准快。 1.在下面的○里填上“”、“”或“=” 0.88○ 4○ ○ 2 ○2 ○ ○ ○ 2○2.8 2.先找出下面每组分数中分母的最小公倍数,再通分。 和 和 和 3.把下面的各分数约分 = = = 4.把分数化成小数,把小数化成分数。 = = = 0.16 = 0.075= 3.8= 5.把假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。 = = = 2= 五、走进生活,灵活运用。 1.一堆货物,已经运走了 ,还剩几分之几没运走? 2.五(2 )班有学生45 人,其中男生21 人,男生占全班人数的几分之几? 3.从北京到长春乘火车需要12小时,乘轿车需要14小时,问火车与轿车每小时各行驶全程的几分之几?火车快还是轿车快? 4.一个长方形的长和宽分别是24cm和8cm,至少多少个这样的长方形才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少? 5.把一张长72,宽60的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张? 同学们,第四单元的学习已经结束,老师相信你一定

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