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中考综合复习 一、知识整合 1、描述生物的特征： ①生物的生活需要（ ）；②生物能进行（ ），绝大多数生物需要吸入氧气，呼出（ ）；③生物能排除身体内产生的（ ）；④生物能对外界刺激作出（ ）；⑤生物能生长和（ ）；⑥除病毒外，生物都是由（ ）构成的；⑦生物都有遗传和（ ）。 2、概述生物圈：地球上适合生物生存的地方，其实是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做（ ），生物圈分为（ ）、（ ）、（ ）三个圈层。 3、说明生物生存的环境条件： 生物圈为生物生存提供的基本条件是：所有生物生存所需要的基本条件是都需要（ ）、（ ）、（ ）和水，还有适宜的温度和（ ）。 4、说明生物与环境的关系：①生物适应并（ ）环境。②生物都有与其生活环境相适应的（ ）和（ ），生物的（ ）是普遍存在的。③生物对环境影响的事例是ａ、蚯蚓能（ ）;ｂ、树木等植物能（ ）。④、生物与生物之间有捕食、( )|和( )关系等。 5、描述生态系统的组成是： 植物 （ ） 生产者、消费者、分解 生物部分 （ ） 消费者 者之间是（ ）的关系。 生态系统 细菌和真菌 （ ） 非生物部分，如阳光|（ ）、（ ）等。 6、描述食物链和食物网：①消费者和生产者之间的关系，主要是（ ）的关系，这样就形成了（ ）。 ②一个生态系统中，食物链交错连接，形成了（ ）,生态系统中物质和能量就是沿着（ ）和（ ）流动的。 7、描述各类型的生态系统：①在生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的（ ），但这种能力是由一定（ ）的，超过了限度，生态系统就会遭到破坏 ②生物圈中的生态系统有森林生态系统、（ ）生态系统、海洋生态系统、（ ）系统、湿地生态系统、（ ）生态系统、城市生态系统等。 ③（ ）是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。 8、显微镜的使用步骤是： （一）、取镜和安放：①右手握镜臂，左手托镜座。②、放在距边缘（ ）厘米左右，安装好（ ）和（ ）。 （二）、（ ）：①转动转换器使低倍物镜对准（ ）（物镜前端与载物台保持2厘米）②、转动（ ），把较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，通过目镜可以看到（ ） （三）、观察①、把标本放在载物台上用压片夹夹住并对准通光孔；②、转动（ ）使镜筒下降，并且眼睛看着物镜；③、逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒（ ）直到看清物象，再转动（ ）。 （四）、整理：把显微镜外表擦干净，转动转换器，把物镜（ ），将镜筒下降到（ ），再把显微镜放到镜箱里。 9、使用显微镜注意事项： ａ、放大倍数= 倍数低：看到的细胞数量多、体积 ；倍数高则相反 ｂ、视野黑暗的原因有：同学挡了光； ；标本太厚等 c、调光：光线暗时，可用凹面镜或 ；光线强时，用 或小光圈。ｄ、物象为倒像：如果物象在上方，要移到视野中央，应向 移动玻片 ｅ、视野内污点的判断方法：移动玻片，污点跟着动，则污点在 上；移动目镜，污点跟着动，则污点在目镜上；如果都不动，则污点在 上。 ｆ、显微镜下气泡与细胞区别：气泡的边缘 ，没有细胞结构。 10、使用显微镜观察植物细胞和人的口腔上皮细胞（C） （1）尝试制作临时装片 （2）擦片→滴 →撕取洋葱鳞片叶内表皮→展平→盖片→染色→观察 （3）凉开水漱口→牙签在口腔 轻刮几下→在滴有 的载玻片上涂抹→染色→观察 11、阐明细胞是生命活动的基本单位和功能单位。 （1）标号①有 的作用,植物、细菌、真菌的细胞都有。 （2）标号②有 的作用。如细胞内某些物质含量多少不一。 （3）该细胞的遗传物质主要存在于标号 ，