2016春（北师大版）四年级下品德与社会教案-从烽火台到互联网.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 课 题从烽火台到互联网（第一课时）周 节13—1教学目标了解过去人们传递信息的方式。 知道通信发展的过程，以及不同阶段的主要通信方式。 体会随着人们生活的需要、科技的发展，未来的通信方式将会更加发达。 教学重点了解过去人们传递信息的方式。 2、知道通信发展的过程，以及不同阶段的主要通信方式。教学难点体会随着人们生活的需要、科技的发展，未来的通信方式将会更加发达。教学准备调查通信的发展过程课 时 2课时教学内容二次备课教学过程 导入：通过前几节课的学习，我们了解到通信方式的种类、知道了通信与我们每个人关系，今天让我们一起来看看通信是经过了怎样的发展的。 活动一：调查研究活动 根据自己感兴趣的主题自由分成三个学 习小组，从三个课题中自选一个进行研究学习： 古代人们是怎样传递信息的？ 近代通信是怎么发展的？ 未来的通信方式可能有哪些？ 对学生的研究学习进行具体的指导。 （1）启发学生通过书报、杂志、互联网、X k B 1 . c o m教学过程 向家长询问等多种途径获取所需信息。 （2）给学生提出搜集信息的具体要求：最好多搜集有关的图片、故事等