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（人教新课标）四年级品德与社会下册拓展资料 第四单元 通信与生活 3.小窗口 大世界 传统报纸与网络媒体的现状与发展 早有专家预言，随着网络的兴盛，日趋发达的网络媒体终将取代传统的印刷媒体。世界报纸协会2003年公布的研究报告驳斥了这一预言。报告显示，作为网络时代所谓“没落”媒体的报纸在世界上许多国家的发行量都在稳步上升；此外，许多知名报纸的网络版在网络媒体中占据了主导地位，成为报纸的又一卖点。 这项报告显示，2002年一年，被调查的46个国家中有22个国家的报纸销量有所增加，其中许多发展中国家报纸增长的速度惊人，覆盖面越来越广。报纸发行量与因特网的普及伴生的现象在许多发展中国家都能够看到。在中国，2002年因特网用户大约有2250万人，而1998至1999年报纸的发行量增加了12.7％，2003年日均报纸的发行量已经突破5000万份。与发展中国家相比，在西欧和北美等发达国家，报纸的数量和发行量在过去10年都呈下降趋势，但是近年这一趋势已经暂缓，在一些国家，报纸的发行量甚至有小幅上升。 以上数据表明，现阶段，传统报纸与网络媒体的现状是：二者相辅相成，共同发展。世界报纸协会理事长鲍尔曾说：“如果报纸真的会消失的话——这一点在可预见的未来是不可能的——很明显谁将向网络媒体提供丰富的内容。” 20世纪，科学发现及其应用不断产生传媒基本技术，从而促使新媒体不断出现。新媒体可以刺激传统媒体的发展，促进二者的相互融合，加速传媒的分化和整合。事实上，新媒介的诞生与兴起，只是标志着人类传播史上的又一次重大变革。每一次变革，都会给信息传播带来意义深远的突破。新媒介与原有媒介各自面对特定的受众，既相互竞争，又互相补充，共存共荣，一同为繁荣人类的传播事业服务，这便是目前各种媒介之间的现实关系。 另外，比较传统报纸与网络媒体的优缺点，也可看出，传统媒体与新兴媒体将在互相促进中寻求新的发展，在优化整合中共创未来。 我国报业的发展趋势：（1）报纸不可能被互联网完全替代，面临新的互联网的挑战，报纸仍有其存在的价值，传统报纸仍将在一个相当长的时期内生存下去。（2）报纸将加速与网络互动的关系，网络媒体会从报纸的读者群中带走一部分受众，新形式下，报纸如果放弃了网络这一阵地，无疑会失去很多的受众，同时也会逐渐丧失很多的利益。（3）报纸将向着小众化、专业化、深层次的方向发展。随着网络的普及，各种专业性的网站层出不穷，形成了一个个小众化、专业化的受众群体。而报纸在这种形式下也会发生变化。 大众传媒的发展 大众传媒的发展创造了青少年道德教育的新环境，但使得环境更加复杂且管理趋难。 青少年道德教育的环境主要可分为社会环境、单位环境、家庭环境、社交环境。随着大众传媒尤其是互联网络的出现和发展，各种信息以惊人的速度飞越空间，深入到社会的每一个角落，它以“报道事实”、“提供娱乐”等形式，大量传播可复制的讯息，形成了一个强大的传播文化环境，且影响力越来越大。它不仅使传统的社会结构和观念受到冲击，而且也给传统的青少年道德教育人际关系带来了变化，在教育者和受教育者之间插入了“第三者”——大众传媒，它在大众社会起着一种“认同中介”的作用，即大量传播、复制的信息使社会取得文化认同和意识共识。③受教育者在这种环境中接受教育，“媒体现实”的道德培养作用是非常强的，J?格伯纳的研究确认了大众传媒所建构的社会现实对受众成员的主观现实的影响。④广大青少年由于日常接触面过窄，直接经验太少，往往靠大众传媒提供的世界观、价值观和道德规范的“参考框架”来认识和解释社会现实，并逐渐内化为自己的世界观、价值观和道德品质。加上青少年对大众传媒提供的东西多信少疑，就更增加了它的信度和效度，使他们往往在不知不觉中，就潜移默化地形成或改变了自己的道德判断和道德信念。 大众传媒的发展在为我们创造了青少年道德教育新环境的同时，也使青少年道德教育的环境更加复杂化了。大众传媒传播信息的速度快、容量大，使得大众传媒上的信息丰富多彩，浩如烟海，它一方面为青少年学习研究提供了大量的资料，开拓了他们的眼界，丰富了他们的生活；但另一方面，这些信息良莠不齐，各种信息都可能存在，真实的和虚假的、科学的和愚昧的、健康的和污秽的、先进的和落后的信息同时并存，广大青少年如果有意无意地浏览了其中的一些不良信息，就可能会产生极坏的影响。尤其是互联网络的发展，不仅形成了影响力强大的虚拟环境，而且使得国内文化和西方文化直接发生碰撞和激荡，特别是世界观、价值观、人生观尚在形成，求知欲、探索欲十分强烈的青少年，很容易受其负面影响。 在大众传媒不发达或大众传媒开放程度不高的情况下，社会和家庭可以很容易地选择有关报道内容和过滤有关信息予以有效控制，但随着信息技术的发展，大众传媒特别是互连网络这种新的道德教育环境不仅复杂，而且教育者对它的管理（控制）也越