四年级上品德与社会教案《1+我们的合作》教案苏教版.docVIP

《1 我们的合作》教案 教学目标 1、通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作。 2、培养学生之间相互合作的思想意识。 教学重难点 引导学生体验合作的快乐，体会合作的好处。 教学准备 报纸若干张、绳子若干条。 教学过程 第一课时 一、激趣导入 1、拍手游戏 在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个……直到用五个手指一起拍。 2、谈体会：问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？（生答） 3、揭示课题 其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就像刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。看来合作真的很重要！ 今天我们就一起来学习“我们的合作”（板书：我们的合作） 二、生活中处处有合作（板书） 1、合作的概念 含义：互相配合做某事或共同完成某项任务。 2、说一说 生活中处处有合作，比如班级里打扫卫生，有扫地的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗户的……如果其中的任何一个不认真做，不合作，那么这次卫生就搞不好了。这样的例子还有很多，下面开动你们的小脑筋，说一说还有哪些事情需要合作才能完成的。 3、小结：我们离不开合作 三、故事分析 1、下面我给大家讲个故事。（课本p2）你认为上面故事中的探子、军师、将军和士兵、樵夫、说客，各自做出了什