部编版二年级上册语文园地六（教学课件）.pptVIP

* * * * * * * * * * * 口语交际：看图讲故事 一、交际内容 一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，是儿子最爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没来，说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子，去找儿子。 范例： 父亲找了卧室、书房，可是都没找到儿子，最后在一间小房间找到了儿子。刚走到门口，就听见儿子发出一阵笑声，父亲蹑（niè)手蹑脚推开门，只见儿子正趴在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃饭了，有好多好吃的呢！”儿子没反应。 “儿子！”爸爸走到儿子身边大喊。儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了一眼那本书。 儿子来到了餐厅，可是爸爸却迟迟没有回来。儿子和妈妈就一直等啊等，一直到饭菜都凉了，爸爸还没有出现。 妈妈等得不耐烦了，她生气地说：“去叫爸爸赶紧来吃饭！” 儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看着那本书。儿子的眉毛一下子变成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的漫画书！” 　　瞧，这真是一对有趣的父子！