2016春（北师大版）四年级下品德与社会教案-交通问题带来的思考.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 课 题交通问题带来的思考（第一课时）周 节10—2教学目标结合长春的实际情况，认识交通标志，规定和标线。 通过对长春地区大街的观察，懂得交通的发展，给社会带来的负面影响。 通过辩论会，让学生知道汽车的发展，要建立在保护和节能的基础上。教学重点结合长春的实际情况，认识交通标志，规定和标线。 2、通过对长春地区大街的观察，懂得交通的发展，给社会带来的负面影响。教学难点让学生知道汽车的发展，要建立在保护和节能的基础上。教学准备课前到城市的马路上和大街上进行观察课 时 2课时教学内容二次备课教学过程导入：随着交通的发展，交通在方便人们日常生活，工作和出行的同时，也的确带来了不少问题。这节课就让我们一起来关注“交通所带来的问题” 活动一：城市里看交通 课前到城市的马路上和大街上进行观 察，了解城市立体交通发展的风景线，其中既有各种各样的交通方式，又有各种交通标志。采用拍照、画画等方式，将了解到的情况记录下来。 了解每天什么时候公路上通过的车最多，车多的时候会出现什么情况，可将上、下班  教学过程 时，车辆和行人拥挤的场面照下来，询问人们碰到堵车时的感受是什么。 到汽车加油站问一问