人教版小学四年级数学相遇的应用题.pptVIP

人教版小学四年级数学相遇的应用题.ppt

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人教版小学四年级数学相遇的应用题

两位同学从哪里出发?出发的时刻怎样? 他们走的方向怎样? 他们走的时间怎样? 能描述他们走的情形吗? 从两地同时出发 相向而行 时间相同 越走越近,相遇了。 每分60米 每分65米 ?米 例2 小英和小林同时从一段公路的两端出发,相对而行。小英每分走60米,小林每分走65米,经过4分两人相遇。这段公路长多少米? 60×4 65×4 + =240+260 =500(米) 4分钟相遇 4分钟 4分钟 例2 小英和小林同时从一段公路的两端出发,相对而行。小英每分走60米,小林每分走65米,经过4分两人相遇。这段公路长多少米? 60+65 60+65 60+65 60+65 =125×4 =500(米) (60+65)×4 每分60米 每分65米 4分钟相遇 ?米 每分60米 4分钟相遇 每分65米 例2 小英和小林同时从一段公路的两端出发,相对而行。小英每分走60米,小林每分走65米,经过4分两人相遇。这段公路长多少米? ?米 第一种解法: 60×4+65×4 =240+260 =500(米) 第二种解法: (60+65)×4 =125×4 =500(米) 答:这段公路长500米。 练一练: 一辆卡车和一辆轿车同时从甲、乙两地开出,相对而行(如下图)。卡车每小时行45千米,轿车每小时行55千米,经过5小时两车相遇。甲、乙两地相距多少米? 甲地 乙地 每小时45千米 每小时55千米 相遇 每小时42千米 每小时48千米 ?千米 看图说题,列出综合算式。 48×4+42×4 (48+42)×4 1、 2、 连线。 甲、乙两人同时从两地出发,相对而行。甲每小时步行5.2千米,以每小时步行4.5千米。经过3.5小时两人相遇。 相遇是甲行的路程 甲、乙每小时行的路程的和 相遇是乙行的路程 两地之间的路程 4.5×3.5 5.2×3.5 5.2+4.5 5.2×3.5+4.5×3.5 (5.2+4.5)×3.5 养花网 养花网 tng011ljs

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