2018届八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点课件新版粤教沪版.pptVIP

2018届八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点课件新版粤教沪版.ppt

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2018届八年级物理上册4.2探究汽化和液化的特点课件新版粤教沪版

* 活动:在黑板上用酒精写“好”字,观察会发生什么现象? 黑板上的“液体”跑到哪里去了? 物质由液态变为气态的过程,称为汽化。 寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内,会发现眼镜片变得模糊,再细细一看,会发现眼镜片上有小水珠。你知道是怎样产生的吗? 物质由气态变为液态的过程,称为液化 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾 液化是汽化的逆过程 注意: 1、观察水沸腾时的现象。 2、沸腾时的温度,沸腾时的 温度是否发生变化。 3、记录数据,并将所得数据 依照晶体熔化曲线描出水沸腾 时温度和时间关系的曲线。 实验探究:水的沸腾特点 时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 温度(℃) 90 ? ? ? ? ? ? ? t/min t/oC 90 94 98 100 102 92 96 104 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 92 94 96 98 100 100 100 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 。 各种液体沸腾时都有确定的温度,这个沸腾时的温度叫做沸点。 沸腾的条件 1.到达沸点 2.继续吸热 蒸发的快慢与哪些因素有关? (1)夏天晾的衣服比冬天干得快. (2)衣服撑开晾比堆放在一起晾干得快. (3)衣服在有风时晾比在无风时晾干得快. 1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关 2、蒸发的快慢可能与液体表面积有关 3、蒸发的快慢可能与液体表面空气流动快慢 有关 4、蒸发的快慢可能与液体的性质有关 影响液体蒸发快慢的因素: 1.液体温度越高,蒸发越快 2.液体的表面积越大,蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 4.液体蒸发的快慢还与液体的性质有关 液化 一、提问:日常生活中你见过哪些液化现象? 实验:水蒸气液化实验 结论:所有气体在温度降到足够低时, 都可以液化。 设问:还有什么方法可 以使气体液化呢? 乙醚液化实验 二、气体液化的方法 降低温度 压缩体积 液化的实际应用 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氢箱 火箭 液态 气态 汽化 液化 (吸热) (放热) 蒸发 沸腾 降温 加压 1:在下图所示的四个图像中,表示海波凝固的图像是( ) 2、.把0℃的水和0℃的冰同时拿进0℃的房间将会 ( ) A.冰将会熔解 B.水将会结冰 C.水和冰都保持原状态 D.无法判断 练习 D C 3.医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精。这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据是酒精_________ (填写物态变化名称)时,会     (选填“吸收”或“放出”)热量。 【解析】本题考查汽化的特点。把酒精擦在身上后,酒精易挥发,发生汽化现象,汽化过程会从身上吸收热量,这样会降低身上的温度。 答案:汽化(或蒸发) 吸收 1. 蒸发 蒸发——在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象. 2. 影响蒸发快慢的因素: a.液体的温度 b.液体表面积 c.液体表面空气流动速度 3. 蒸发的特点:液体在蒸发过程中吸热,有致冷作用 4.使气体液化的两种途径:(1)降低温度;(2)压缩体积 液化是汽化的逆过程. 液化过程要放热 *

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