2018届八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律课件新版粤教沪版.pptVIP

* 用凸透镜观察课本上的字，让凸透镜逐渐远离课本，发现了什么现象？凸透镜还能成什么样的像？ 镜头(凸透镜) (像) 生活中的透镜 成像的特点 照相机 投影仪 放大镜 倒立放大的实像 倒立缩小的实像 正立放大的虚像 镜头(凸透镜) 屏幕 投影仪 投影片（物） 像 现象： 问题： 猜想： 凸透镜能成不同特点的像。 像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关？ (像) 生活中的透镜 成像的特点 物体到凸透镜的距离 照相机 投影仪 放大镜 倒立放大的实像 倒立缩小的实像 正立放大的虚像 镜头(凸透镜) 屏幕 投影仪 投影片（物） 像 远 较近 更近 现象： 凸透镜能成不同的像。 问题： 猜想： 实验 像的正倒、大小、虚实跟物体到凸透镜的距离有关 像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关？ 预备知识： u 物体 凸透镜中心 1.物距(u)： 到 的距离； v 凸透镜中心 像 2.像距(v)： 到 的距离； 实验方案 1. 组装实验装置； 2. 为了全面地研究凸透镜的成像规律，因此蜡烛由远及近逐次向透镜靠近，每次相应地移动光屏得到清晰的像，记下每次蜡烛、光屏的位置和成像的特点；并计算物距与像距。 （1）当物像等大时，物距具有什么特点？ （2）当物距很小时，在光屏观察到什么现象？试 着用眼睛直接观察成像的特点？ 3.实验时注意安全、分工合作与边实验边记录数据，并填入表格。 （1）实验器材： 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。　 （2）两个物理名词及实验前的调节： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 物距（u） 像距（v） 实验步骤 　　①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。 　　②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 　　⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。　 凸透镜焦距f＝ cm 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 …… 探究实验记录表 分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律 u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。 (一倍焦距点分虚实 ) （1）像的虚实： 　　凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？ 分析与论证 （2）像的大小： 　　凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？ u＞v时，得到缩小实像； 　u＜v时，得到放大实像。 当u＝v＝2f 时成等大的实像。 二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。 ） （3）像的正倒： 　　凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？ u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。 当物距“很远”时，相距近似等于焦距。 重要应用：远物成像粗测焦距。 “傻瓜相机”成像原理。 课堂小结 １、这节课经历了哪几个探究过程？ 提出问题 做出猜想 设计实验 实验验证 分析论证 实验评估 实践应用 ２、你能总结出凸透镜成像的规律吗？ 例题：烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则( ) A．光屏上仍能成一个放大的像 B. 光屏上能成一个缩小的像 C．光屏上不能成像，但通过透镜能看到 D. 以上说法都不对 B