(辽师大版)四年级信息技术上册教案 我的空间我做主（三）.docVIP

第14课 我的空间我做主（三） 教学分析 本课仍然是组织文件、文件夹，教师首先要指出“删除”操作和“重命名”操作的意义，删除无用的文件或文件夹可以节省磁盘空间，给文件或文件夹重命名可以更好的组织文件。这节课的另一个任务是对前两课的复习和综合运用的训练。 教学目标 1、掌握删除文件或文件夹的方法。 2、学会对文件、文件夹重命名。了解“回收站”的还原功能。 3、培养学生的动手操作能力及互相协作能力。 教学重和难点 重点：删除或重命名文件、文件夹。 难点:还原误删除的文件、文件夹。 教学准备：准备歌曲库（包括SHE的一些歌曲，不要都是他们的，也要有别的混在一起）。 教学手段：多媒体电子教室。 教学过程： （一）导入：（放SHE的歌曲）师：同学们，喜欢听SHE的歌吗？在同学们的C、D、E盘中都有她们的歌，比较乱。今天我们就来完成一个任务，建立一个名为“SHE专辑”的文件夹，在这个文件夹下收录她们的专辑《super star》、《美丽的新世界》、《女生宿舍》等。 （二）新课1、复习： （1）导言师：（引导学生复习）同学们想要收录歌曲前先要找到文件，从哪里可以找到这些文件呢？ （老师提供这些歌的储存位置）。那么怎样把这些你喜欢的歌选出来放到你的电脑上呢？生：引起注意，每个小组开始讨论，回忆以前学过的相关知识。（举手回答） （2）、建立新文件夹：师：找到文件了吗？现在我们要开始