六年级上品德与社会教案《感受村民选举》教案苏教版.docVIP

《第5课 感受村民选举》教案 教学目标： 1、知识：了解村官的职责，知道我国村干部和居委会实行民主选举制，民主选举干部好处多，了解按照我国的村民委员会组织法，村民可以通过民主程序罢免不称职的村干部；“选举”和“罢官”充分体现了大多数人的利益和选择，了解居委员。 2、情感：激发学生们对好村官的敬佩之情，了解居委会工作人员的辛苦，激发学生对居委会工作人员的尊重之情。 3、能力：提高学生收集信息，观察思考，语言表达和道德辨析的能力。 教学重难点： 全面了解村民选举，激发学生们对好村官的敬佩之情。 教学过程： 第一课时 （一）导入新课 1、故事导入： （1）听录音：李小东家的故事 （2）前些日子，李小东有什么烦心事儿？后来他们家的苦恼是怎样解决的呢？ 2、揭示课题：第五课感受村民选举 （二）互动交流 1、调查交流 （1）每个村都有村民委员会，村民委员会是村民进行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，我们村的村民委员会是由哪些人组成的呢？村长是谁？ 请学生介绍自己所在村的村民委员会的成员。 （2）我们村的这些村干部们一年来为村民们做了哪些工作呢，老师课前让大伙儿进行了一项调查，调查过了吗？下面老师就请同学们交流一下调查的结果。 学生交流，形式不限。 （3）通过刚才的交流，谁来说一说村干部们的职责是什么呢？ 2、好村官的故事。 （1）录像：好村官李元成的新闻报道片段。 设疑：为什么