青少年心理与家庭健康ppt课件.pptVIP

青春期的亲子关系;父母的心情;;在伴随孩子成长的艰辛过程中，绝大多数的父母会发现：上天送给他们的这个礼物远没有他们期待的那么美妙； ;有的时候，绝大多数的父母可能会告诉你：他们真的想把这份礼物给退回去！;父母们对孩子的希望是强大的，不论是希望他们考高分，还是希望他们能够学会多种技能，父母家长们都会：不遗余力！殚精竭虑！ ;虽然浮躁的社会把我们的父母和孩子变成了各种兴趣班的赶场者；社会竞争的加剧，使得我们的父母和孩子缺少沟通，变成了陌路。 ;但我们相信，父母们的内心还是希望尽力地能够挖掘、发挥孩子的潜能，只是有些情况下，事与愿违了。;我们知道，即使在最令人头痛的小孩或青少年的内心深处，也有一个具有爱心和温柔友善的自我渴望着释放！他们仅仅是在等待着一个机会。 ;我们也知道，在那些口口声声叫嚷着要把自己的孩子“掐死”的父母的内心深处，也有着倾注全身心的爱给孩子，竭尽自己的所能却得不到首肯的彷徨与虚弱，他们也需要释放自己的困惑和烦扰，他们也是仅仅在等待着一个机会。?;我们——就是能够将两者的渴望加以融合的人！我们——就是能够给父母和孩子的内心加以释放的桥梁！ ;帮助挖掘孩子的潜能，沟通亲子之间的关系是我们的责任！ ;青少年期的概念青少年期是儿童向成年发展的过渡时期，这一时期又称为青春期。青春期分为少年期和青年期两个阶段。少年期大致在11、12岁到14、15岁，青年期在16岁到18、19岁，18岁作为一个人成年的标志，说明已经迈入成人的行列，也进入了青春后期。所以我们谈到的青少年期大致在11岁到18、19岁，而其后则是青春后期。;11、12岁——14、15岁这个阶段，大体相当于小学六年级和初中时期，在这个期间，孩子的发展是极其复杂、充满矛盾的，是人生发展的关键时期，又称为“困难期”、“危机期”，也是父母、家长们深感忧虑、并会遭受挫折感的时期。 这个时期，是孩子生长发育的鼎盛时期，父母们常会有一种感觉：似乎是一夜之间，自己的孩子就“窜”了起来。身高、体重、胸围、肩宽等等的外部特征仿佛是气吹的一???迅速增加，而且性功能迅速成熟，男孩胡须、喉结、遗精，女孩乳房、月经初潮、皮下脂肪增厚、髋骨变宽等等的性特征显现，这都明确无误地预示着孩子新的发展阶段的到来。;青少年的逆反令人厌恶吗？ ;作为有着青少年孩子的父母都会有这样的体会：自己的孩子似乎一下子就不听自己的话了，原本的乖孩子突然就象变了一个人，犹如突如其来的暴风雨般，把父母们打的措手不及，自己的孩子开始逆反了。其实，按照心理学对于个体心理发展的研究，可以欣慰的告诉大家，孩子开始逆反是家长父母们值得庆幸的一件事，说明你们的孩子按照正常的发展轨迹在成长，如果在该逆反的时期没有逆反，还是你们眼中的乖乖宝贝，你们可要小心了，这是在提醒你们，有什么问题产生了。就好比在该谈恋爱的时候没有谈，那么到家长着急为他/她四处张罗时就晚了。 ;所以，青少年的逆反并不可怕，可怕的是，父母还没有做好准备来适应孩子的青春期，可怕的是父母还没有转变自己的观念来适应孩子的青春期，还没有与时俱进！;青少年的心理状态 ;初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，生理发育的加速，尤其是近年来生活水平的提高，促使很多孩子提早进入成熟状态，然而心理的发展速度却相对缓慢，由于这种身心发展的不和谐、不平衡、不对等，使得孩子的自我调节能力脆弱，引起心理发展上的种种矛盾，很容易出现心理及行为上的偏差。;这个时期孩子的心理矛盾主要有：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾（随着生理上的成长趋向于成人，孩子心理也有了成人意识，也希望有着象成人一样的感觉）； ;心理断乳和希望在精神上得到父母的支持和保护之间的矛盾（有了成人意识，就希望摆脱父母的束缚，但又希望对于自己的行为有父母的支持和保护）； ;心理闭锁性与需要理解、交流的矛盾（由于有了很强的自我意识，会经常考虑自己而使自己的心理有所封闭，就象父母们谈到的孩子不愿意和父母说话，放学回来经常自己关起房门，父母也不清楚他们在做什么，但同时，孩子们是希望和他人交流的，因为众多的生理变化常常使得他们不知所措）； ;要求独立自主与依赖之间的矛盾（自我意识的增强使得他们在行为上要求自主，但同时在生活中又要依赖父母的供给）；（提醒父母的是：这一点常常被父母滥用） ;自以为是与常常出现的自卑感之间的矛盾。 ;第二反抗期的成因 ;第一反抗期是在三四岁左右，这个时期幼儿不仅因为已经学会了走路和奔跑，活动的范围有了极大的拓展，并且有了“我”的概念，在没有“我”这个概念之前，幼儿的称呼是“宝贝”或者“囡囡”等，比如要吃苹果，是“宝贝要吃苹果，囡囡要吃苹果”等，但有了“我”的意识和概念后，就变成了“我要吃苹果”，正是有了“我”的概念使得幼儿第一次有了自主意识，有了对父母的要求说“不