六年级上品德教学实录+-学会拒绝-人教新课标.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 《学会拒绝》口语交际教学实录 【教学目标】 通过各种生活情境的创设，引导学生当别人提出不合理的要求 或者让你去做力所不能及的事情时，应当拒绝。 2、在生生、师生多维互动中，学会拒绝别人时语气委婉、原因清 楚、讲究方法，形成良好的交际情感和态度。 【学情分析】 学会拒绝，对学生来说极富新鲜感，同时有一定难度。因为，学生原有的认知倾向于尽可能满足别人提出的要求，拒绝别人会给对方带来不快。因此，教师在教学中应帮助学生营造轻松、积极、和谐的口语交际氛围，学生才能在课堂上畅所欲言地发表自己的见解，表达自己的内心感受。同时，教师不仅要引导“拒绝一方”说出理由，让他“能言善劝”，也要引导“被拒绝一方”说出自己的想法。这样，在交际时才不会变成“独角戏”。 【教学重难点】 通过创设情境，使学生明白当别人对自己提出不合理的要求或让自己去做力所不能及的事情时，应学会拒绝。拒绝时应该讲究方式方法，在拒绝别人时应做到：理由充分、态度诚恳、委婉坦诚?、对错分明，力求使对方能够接受。 【教学过程】 一、谈话激趣，引出话题 师：当别人对你提出不合理的要求或力所不能及的要求时，我们应该拒绝（板书：拒绝）。这节课，我们就以“拒绝”为话题,进行口语交际训练。 二、模拟现场，指