（苏教版）品德与社会六年级下册第三单元11. 科学技术的喜与忧.docVIP

时堰镇小学 六 年级 品社 学科集体备课笔记 主备教师：（ 赵伟杰）个案教师：（ ）上课时间：（ ）审核领导：（ ） 教学内容 科学技术的喜与忧 课时数 2 教学目标 使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用，培养学生一分为二看待问题的态度，使学生认识到科学技术要为人类造福。 让学生了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用，引导学生将学科、爱科学的热情转化为具体的行动，怀着报效祖国的远大理想认真学好科学文化知识。帮助学生了解科学技术是一把“双刃剑”，引导学生初步认识科学技术的利与弊，并对科学技术所带来的负面影响能持有正确的态度。 通过对战争所造成的无数灾难的了解,使学生知道世界上还有很多人因为战争而流离失所，无家可归，甚至丢掉性命。从而使学生知道战争给人类带来的巨大危害，并对生活在战争环境中的儿童产生深切的同情。 有关电教设备；有关图片；有关故事；有关资料。 个案调整 第一课时 课前准备 1、请同学观察周围的生活，看看我们的衣食住行中有哪些科技产品，收集有关资料，对这些科技产品作大致了解。 2、请同学访问父母或者亲朋好友，了解以前生活中的日常物品和现在有哪些不同。 导入 播放录像，请同学观看神舟五号载入飞船成功的场面。 师：同学们，我们刚