【泰山版】第三册上信息技术教案 家乡的景观名胜.docVIP

课题 第5课：家乡的景观名胜 课型 新授 教学 目标 1、知识与技能：使学生学会在幻灯片中插入视频、声音的方法；学会调整幻灯片的方法。 2、过程与方法：能熟练地在幻灯片中插入视频和声音；掌握幻灯片移动、复制、删除的操作。 3、情感态度与价值观：使学生了解山东的景观名胜，丰富知识，开阔视野。 教学 重点 难点 1、重点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。 2、难点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。 教学 方法 讲授、演示、上机指导、小组合作 师生活动过程 设计意图 一、示例欣赏，导入新课 同学们，我们上节课用Powerpoint做了介绍我们山东的幻灯片作品，今天老师也做了一个关于介绍我们山东的幻灯片，同学们想看吗？那就送给同学们，你们看老师做的怎么样？自然引出新课。 二、任务驱动，完成新知学习。 1、插入视频： 教师演示：“插入”——“影片和声音”——“文件中的影片”，根据弹出的“插入影片”对话框，选择影片文件。 视频文件选择桌面文件夹“学习资料”中的视频。 2、插入音频 根据刚才老师演示的插入影片的操作，同学们给自己的演示文稿插入背景音乐。 音频文件的选择从桌面文件夹“学习资料”。 通过展示示例，让学生观看丰富多彩的视频信息，听着美妙的音乐，引起学生学习新知的浓厚兴趣 采用教师先讲解演示后由学生尝试练习的方式，可以让学生直观插入视频的操作。 引导学生会设置其中的一