申论模拟试卷关注留守儿童.docVIP

关注留守儿童 ?? 一、注意事项 ?? ? 1．申论考试是对应考者阅读能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。  ??? 2．参考时限：阅读40分钟，作答110分钟。  ??? 3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求作答。  ??? 二、资料  ??? 1．在安徽大别山老区的汤家汇镇有这样一群学生，由于父母长年在外地打工，他们大多寄宿在亲戚家中∶上课用的是残破的桌椅和课本，住在简陋的宿舍里，两个人挤睡在一张床上∶他们要走十几里的山路回家∶校内没有任何体育娱乐设施，每天吃米饭就咸菜，他们被称作“留守儿童”。 　　??? 汤家汇镇位于安徽金寨县，这里是“希望工程”形象代言人苏明娟的故乡。偏远的大别山区农业发展受限，缺乏副业支持，经济来源有限，青壮年劳动力大都在沿海城市打工，“留守儿童”问题尤为严重。据汤家汇镇泗河小学支教老师宣秋华介绍：该校经费紧张，桌椅残破急需更换，校内没有任何体育娱乐设施。 　　??? 随着中国经济日新月异的发展，也带来了人类历史上前所未有的、规模最大的人El流动。据统计，在过去的十年中，流动人口接近1．5亿。“留守儿童”的生存、保护、教育发展问题已经越来越凸显出来∶“留守儿童”问题关系到社会主义新农村建设，关系到我国构建和谐社会的大局。温家宝总理发出了“同在蓝天下，共同成长进步”的号召，并要求各级政府关心“留守儿童”的健康成长。  ??? 2．四川省阆中市元山乡位于川北的丘陵地区，这里山青水秀，但交通不便。九岁的陈豪生是元山中心小学三年级的一名学生。豪生的父母都在深圳打工，即使是春节也不能回来。豪生是和爷爷、奶奶一起生活的，家里还有一个9O岁的老祖母，以及姑姑家一个一岁半的妹妹。地里的活儿、家务活儿一大堆，年迈的爷爷、奶奶没有更多精力照顾他。但豪生挺聪明，学习不错，还特别爱画画。因为有高中文化，前段时间豪生的爷爷还放下地里的活儿，被学校请去教了大半年书。陈豪生的奶奶告诉记者，豪生一个月大的时候，他妈妈就外出务工，九年里只回来看过他两次。陈豪生也和爷爷、奶奶去过深圳，但那里消费太高，爹妈也没有能力让他在那里读书。说起豪生的未来，两位老人都挺发愁。  ??? 像豪生这样的留守儿童在四川省有600万，在全国有2300万，据有关方面调查，57.2％的留守儿童是父母一方外出，42.8％的留守儿童是父母同时外出，留守儿童在的79.7％由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13％的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3％为不确定或无人监护，调查显示，留守儿童受侵害和发生意外伤害的比例比较高。发生在河南南阳的“买处”案件，受害人就多为留守儿童，由于父母长期在外务工，留守儿童家庭教育缺失，有的养成了一些不良行为习惯，调查显示，他们中对未来生活从未设想过的占24.6％，认为读书没用的占4.1％，对学习没兴趣的点5.7％，一般的占25.3％。留守儿童成绩属优秀的仅占1.6％，暂后生占51.6％，其中21.4％的留守儿童有过旷课、夜不归宿的行为。78.3％的留守儿童在行为习惯、思想品德等方面与非留守儿童相比有差距，7.1％的留守儿童意志脆弱，相当一部分留守儿童与父母交流“有点困难”，少数很困难，留守儿童的心理问题非常容易导致他们的行为出格，有的时候会有一种攻击性的行为，一个省在少管所做调查，一半的未成年犯罪是留守儿童，而留守儿童本身的总数实际不到未成年人的10％。 ??? 3.由于年龄小自制力差、得不到家长的帮助等因素，目前留守儿童出现的主要问题是道德滑波、学习偏差、心理失衡与安全隐患。全国政协常委、黑龙江省政协梁副主席认为，这些问题是由城乡二元制结构造成的：农民工无法承担子女入学的高昂费用与各地不同教材影响教育衔接，直接推动了留守儿童这一群体的产生∶经济收入与子女教育之间取舍失衡∶家长的教育能力与孩子教育需求形成落差∶农村学校课程设置与儿童身心发展不相适应等。  ??? 对此，梁副主席也相应提出了一些标本兼治的对策与建议。加快户籍制度改革，逐步消除城乡差距，引导农村富余劳动力在城乡间的有序流动，梁副主席认为，“这是解决农村留守儿童的根本所在。”  ??? 4．在云南省工业化、城镇化、现代化建设中，农民工仍是一支新型劳动大军，是推动云南省经济社会发展的重要力量，农村劳动力转移工作已列入云南省各级政府的重要议事日程。农民外出务工，一头连着城市和发达地区，一头连着农村和落后地区，为改变城乡“二元”结构、解决“三农”问题闯出了一条新路。然而，留在家中无人看管的孩子，却成了外出务工的农民心中挥之不去的隐痛。每每谈起，进城打工的农民工都会留下辛酸的泪水，一个个严峻的问题始终在考问着他们：留在家中的孩子怎么办?留在家中的孩子像根草，谁来关爱、呵护他们?  ??? 一位在昆明某农贸市场接受采访的农民工