新自我保护ppt课件.pptVIP

*;*; 同学们，有没有思考过当你面对不法侵害，应该怎样有效保护自己这一个问题呢？;3;1.体会自我保护的重要性，树立自我保护的意识。 2.掌握日常生活中自我保护的方法和技巧。 3.运用法律维护自己的合法权益。;;交通 事故; 在日常生活中，有时我们也可能遭遇抢劫、勒索、拐骗、绑架等侵害。我们要增强自我保护意识。用最有效的方式避免不法侵害的发生，从而保护好自己。;*;*;*;*;1)自我保护能力是人生存所需要的重要能力； 2)树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的； 3）未成年人阅历不够丰富,心理不成熟，容易受到心理伤害,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,容易受到不法侵害； 4）因此，我们青少年必须要增强自我意识和能力。;;“扫雷行动”——自我保护方法大比拼——“怎么办”？（抢答比赛）;*;2、防水;*;3、防气;*;*;*;我国交通标志分为四种：禁止标志用红色；警告标志用黄色；指示标志用蓝色；提示标志用绿色。 ; 要 在 转 弯 前 减 速 慢 行， 向 后 了 望，伸 手 示 意 ;严 禁 骑 车 带 人 ;乘 车 时 严 禁 将 头、手 伸 出 窗 外。不 准 开 车窗。;*;*;; 报案时切记： 发现、发生案件的时间、地点； 讲清你所在的位置、使用的电话号码、联系方式； 犯罪分子或可疑人员的人数、特点、作案工具、相关的车辆情况（颜色、车型、牌号等）、携带物品和逃跑的方向等等；;常用报警电话;;（1）增强自我保护意识，提高警惕，注意安全； （2）掌握有效的逃生急救知识和技巧，冷静应对； （3）发现险情，量力而行，不能贸然行动； （4）慎交朋友，不到营业性歌舞厅等不宜未成年人进入的娱乐场所活动； （5）不与陌生人搭腔，不到人少、偏僻处游玩、活动； （6）遭遇侵害时沉着应对，机智求助，记住歹徒的外貌特征、去向等，及时报警； （7）学会用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争等。;;;三、未成年人获得法律帮助的方式和途径;诉讼途径——刑事诉讼;行政诉讼;行政诉讼;民事诉讼;三、未成年人获得法律帮助的方式和途径;仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。 仲裁活动和法院的审判活动一样，关乎当事人的实体权益，是解决民事争议的方式之一。 复议是对行政机关、司法机关做出的具体决定不服向原机关或上级机关提起的重新审查程序。 ;3、法律服务的主要机构 律师事务所 法律服务所 法律援助中心;法律援助中心;三、未成年人获得法律帮助的方式和途径; 小明的妈妈在友谊商场花了60元买了一双鞋,才穿了一周,发现鞋底开始断裂,她想:”真倒霉!扔了算了,干脆到别的商场再买一双.”小明知道后,不同意妈妈的做法.他任为学过了法律,就应该用法律武器维护自己的合法权益. 如果你是小明你会怎样为妈妈讨回”公道”?;1、和妈妈一起去找商场说理协商；;;实践与评价;帮助小李设计一个通过 法律途径解决问题的方案;阅读与感悟;1、为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85％的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10％持怀疑态度，不跟对方走。这说明( ) ①未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强 ②未成年人不明是非善恶 ③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④未成年人需要法律给予特殊保护 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④;2、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会( ) A 出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B 向邻居或周围人大声呼救 C 立即拨打“110”报警 D 告知对方父母不在，有事下次再来;3、某班上体育课时，旁边的一个小店突发大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护的对象。面对一些突发事故，我们应该( ) A.在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B.不必担心受到伤害 C.服从多数同学的意见 D.完全依靠自己的力量避免或减少损失;4、一天晚上,七年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青年一直跟着自己,丹丽马上走到行人较多的地方打电话让爸爸来接她回家。丹丽的做法是( ) A.不应该的,给爸爸添麻烦 B.提高警惕,防范侵害,保护自己 C.多此一举,完全没必要 D.不履行公民义务,纵容违法犯罪行为