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小组计划书 1、小组工作的背景及依据 服务机构的背景 采取小组工作方法的原因 小组工作的理论、概念架构 小组计划书 2、小组目标 3、小组成员 小组成员的年龄、性别、教育背景等特征 小组成员的问题和需要，即小组的工作范围 4、小组的特征 性质 持续的时间（短期\长期） 小组的规模 小组的结构 小组活动的频率 小组活动的时间 小组计划书 5、明确的目的 6、初拟的活动计划和日程安排 每次聚会的计划草案 活动的大纲日期、时间、活动的地点 活动的具体目的 社会工作者的任务 活动的准备 所需器材与设备 每次聚会所需的资金 小组计划书 小组计划书 7、招募计划 按照机构的规则确定小组建立的程序 小组成员的来源 宣传招募方法 允许的招募时间 招收方法 小组计划书 8、需要的资源（除资金外） 器材 地点和设备 人力资源（是否需要志愿者等） 特别项目 有关人员 小组计划书 9、预计可能的问题和应变计划 小组成员的问题 小组工作者或机构的问题 其它问题 小组计划书 10、预算 活动、器材、交通等费用的总和 小组成员会费等其他费用 11、小组活动的评估方法 评估的范围 评估的方法 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 《规范》及指导原则适用于食品药品监管部门对第三类医疗器械批发/零售经营企业经营许可（含变更和延续）的现场核查，第二类医疗器械批发/零售经营企业经营备案后的现场核查，以及医疗器械经营企业的各类监督检查 小组工作 social group work 一、小组的定义 小组是指两个或者两个人以上成员组成，有一致的目标，有一系列角色，有明确的规范或规则，成员有归属感，彼此互动，相互影响，产生交互作用，使每一位成员能够影响他人或受他人影响的集合体。 二、小组工作的定义 在小组情境下，设计出活动、课程、内容，利用彼此的分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力去营造和推动信任、接纳、理解、支持的小组氛围，通过共同商讨、训练、引导等带来组员态度和行为的改变，预防或解决组员共同的发展性问题或共有的心理不适应问题的一种社会工作方法。 三、小组工作的功能 对组员而言，有助于个人学习群体经验，影响个人在态度和行为上发生转变。 对整个小组而言，用集体的力量去解决问题，可以建立合作的团队精神和和谐的人际关系，使组员在健康的团队氛围中获得美好的情感体验，增进组员与他人配合解决问题的能力。 对整个社会环境而言，小组可以极大地丰富一个人的社会资本（社会关系网络），还可以通过组员的社会行动去推动环境和社会政策的改变，利于整个社会的整合和健康发展。 四、小组的分类 小组的形成 组成小组、自然小组 组员的参与 自愿小组、非自愿小组 成员之间的关系 基层小组、次层小组 四、小组的分类 小组的结构 正式小组、非正式小组 组员的界限 开放小组、封闭小组 小组的性质和目的 兴趣小组、任务小组、意识提升小组、教育小组、成长小组、治疗小组、社会化小组、自助和互助小组、社会行动小组 五、小组工作的阶段 筹备期（前期、形成阶段、前小组期、计划阶段） 初期 中期 后期 第一阶段 筹备期 确定小组目标 招募和筛选组员 小组的环境准备 （一）确定小组目标 大致上有过程目标、一般目标和个人目标。 设定目标的时候要注意目标应该具体、明确、实际、连贯、可测量、是可以达成的。 （二）招募和筛选组员 从社工自己服务的机构团体或从外面的一些组织、社团、社区、学校、机构团体中着手。 与工作者一对一的面谈是团体招募志愿参与者的最佳方法。 招募宣传的方式 当面会谈或是电话会谈等直接接触的方式； 给潜在案主邮寄资料； 使用招贴画、横幅、小册子、海报、报告栏公告等方式； 利用广播、电视、报纸、杂志、网络等大众传播媒体宣传； 在教室利用影片介绍、演讲或讨论等方式进行宣传； 在学校里可以通过班级老师利用班会事件加以宣传； 请各行政单位协助推荐适合人选； 函告家长鼓励子女报名参加； 与各种组织、机构等主要负责人接触，请协助宣传、推荐； 在社区、学校设立临时招募点。 招募宣传的内容 小组的目标； 小组聚会的日期、时间、地点、次数和期限长短。 参加团体所需的费用及其相关的开支； 负责机构的名称及电话号码； 小组工作者的姓名、电话、学历、经历、训练及资格等个人资料； 小组工作者与团体成员的权利与义务； 其他相关的安排事项。 筛选成员 所有的小组不一定适合所有的人； 通过筛选，工作者可以选择心中认为适当的成员，也可以避免不适合参加团体的成员进入小组后受到心理伤害或挫折。 并不是所有小组都要进行筛选。 一般而言，具有下列的人格特质或