（鄂教版）六年级品德与社会上册教案 法律伴我行 2.docVIP

PAGE 法律伴我行　　 活动目标：　　 1.了解《中华人民共和国》规定的公民的基本权利和义务，知道《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。　　 2.初步具有依法进行自我保护的意识、方法和能力。　　 3.初步养成守法意识，积极宣传法律，自觉遵守法律。 　　 活动重点：指导怎样遵守法律。　　 活动难点：学会依法进行自我保护。　　 活动时间：3课时　　 第一课时　　 活动内容：我们的基本权利　　 活动准备： 1.学生课前读《中华人民共和国》，查找公民的基本权利。　　 2.教师准备《中华人民共和国宪法》原文。　　 活动过程：　　 一、活动导入：　　 1.谈话导入：一个孩子，从出生那天起就成社会的一员，成为人类的一员。当一个人出生加入社会，你认为他应该享有什么权利？ 　　 2.请学生回答上述问题。　　 二、活动开始：　　 1.读“你本来就有上学的权利”，请学生回答后面的问题。　　 2.过渡语：除了受教育权，每个人还有多方面的权利，而且是人们共同希望拥有的权利。因为是共同愿望，所以，国家就有了相关的法律规定。宪法是国家的根本大法。根据人民的意愿，宪法规定了每个公民的基本权利。　　 3.出示并请学生浏览《中华人民共和国宪法》文本。最好用实物投影仪投影或直接出示《中华人民共和国宪法》网页。　　 4.活动：基本权利知多少。　　 （1）在黑板上勾勒出人体