（鄂教版）一年级品德与生活上册教案 北风吹，冬天到 2.docVIP

第四单元第12课 北风吹，冬天到 教学目标： 1.观察、感受冬天的季节特征，体验、发现冬天的乐趣，感受大自然的美。 2.了解祖国各地不同的冬天到来对动植物活动与人类生活的影响。 3.培养学生观察自然、探索自然的兴趣。 教学重难点： 1.引导学生感受冬天的季节特征，体验、发现冬天的乐趣。 2.了解祖国各地不同的冬天到来对动植物活动与人类生活的影响。 课时安排：课时 课前准备：CAI课件。 活动过程  活动一 找一找：冬天藏在哪里？ 一、教师出示 CAI圣诞老人主页面：同学们，你们看这是谁呀？今天圣诞老人要和大家玩一个游戏，大家想玩吗？好，游戏开始：这个游戏叫“找冬天”。当人们送走秋天，圣诞老人就悄悄地把冬天藏在许多许多地方。如果大家把藏着的冬天找了出来，圣诞老人就会把一份神秘的礼物送给大家。 二 、（先引导学生在自己和别人身上找）师：冬天会藏在哪里呢？ （预设一：学生立刻在服饰上找出冬天，进入“挑战赛”。）看到大家都抢着要说，老师想向你们挑战，谁敢和老师比一比？有的同学在自己和别人身上找到一两个藏着的冬天，有的找到三，四个，还有的找到五，六个。我呀：从头到脚，从里到外找到了十个，谁比老师找得更多？（“挑战赛”中指导生活：天冷注意衣物的添加） （预设二：4—5名学生说后，才涉及服饰话题）：能在自己身上找到冬天，你真细心！看看圣诞老人是不是把冬天藏在