（苏科版）第二册信息技术教案 插入影片和声音.docVIP

插入影片和声音 ［教学目的与要求］ 1．知识与技能 (1)学习在演示文稿中插入影片的方法。 (2)学习在演示文稿中插入声音的方法。 2．过程与方法 学会筛选、甄别声音及影片，学会通过声音、影片来烘托主题，表现主旨。 3．情感态度与价值观 在插入声音及影片的过程中学会欣赏，通过合作学习，培养学生与人合作的品质。 4．创新与行为 能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。 ［教学重点与难点］ 幻灯片中插入影片文件与声音文件。 ［教学方法与手段］ 本课新的知识点不多，建议教师着重在知识技能的迁移上设计教学，多组织学生自主合作。本课可以视作是前几节课的延伸与巩固。 本课采用任务驱动教学法，通过情境创设，激发学生学习兴趣，教学中始终以任务为主线，注意前后知识点学习的对比，加强教师引导与学生自学、合作学习的结合。 ［教学准备］ 与学生成长有关的影片、动画、声音。 ［教学过程］ 1．激情引趣，导入新课 （1）欣赏影片 今天老师在电脑里放了好多好看的电影，一起去欣赏一下吧! 出示影片的文件位置“D:\小问号”。 幻灯片是一种媒体集成软件，我们已经学会了在幻灯片中插入图片，怎样在幻灯片中插入影片呢？ 板书课题：第26课?插入影片和声音。 2．任务驱动，自主探究 任务一：为“我的爱好”演示文稿插入一张“我喜欢的一段影片”的幻灯片 （1）打开“我的爱好”演示文稿。 （2）插入一张空白幻