（苏科版）信息技术上册教案 第13课 画多边形.docVIP

第13课 画多边形 ［教学目的与要求］ 知识与技能： (1)学习“多边形”工具的使用方法。 (2)能运用“多边形”工具作多边形。 过程与方法： 在画多边形的过程中领会操作方法，发展同学们计算机应用操作能力。 情感、态度与价值观： 在学习活动中体验美、创造美，培养同学们对信息技术的兴趣，体验成功的喜悦，学会赏识自己和他人的创作成果，提高同学们的信息素养。 ［课时安排］ 1课时。 ［教学重点与难点］ “多边形”工具的使用方法。 ［教学准备］ 多媒体教室软件、多媒体课件、教学素材 ［教学过程］ 一、创设情境，激趣导入 1.师：春天来了，请同学们描述身边哪些地方感受到春天的气息。 2.展示一组春天花儿竞相开放的图片。小学资源网： 3.老师提问：哪些同学的家里养过花？在家里养花需要准备哪些物品？（花盆）想一想花盆是什么形状的？（多边形） 揭示课题（板书课题） 【教学设想】春天花儿竞相开放是学生身边常见的景象，学生对它有着亲切感和丰富的感性经验，让学生描述自己生活的优美环境，可以激发他们动脑思考，发掘身边的美，激发他们的学习愿望，使学生主动参与到学习中来。 二、投入情境，尝试操作 老师点出本课的主题是：用多边形工具画图形。 （一）主题一：画花盆。 1.展示一组花盆的图片，请同学们仔细观察花盆的外形，怎样画花盆最简便（用“多边形”工具）。 自主探究学习：让学生看书自学，因为书上有图文并茂的操作