（苏科版）第二册信息技术教案 在幻灯片中插入图片.docVIP

在幻灯片中插入图片 ［教学目的与要求］ 1．知识与技能 掌握在幻灯片中插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。 2．过程与方法 使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力。 3．情感态度与价值观 通过学习，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，培养学生发现美、创造美的能力。 4．创新与行为 能制作图文并茂的幻灯片。 ［课时安排］ 1课时。 ［教学重点与难点］ 1．重点：插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本操作方法。 2．难点：插入图片文件。 ［教学方法与手段］ 任务驱动教学法，激发学生的兴趣，以任务为主线，在教学中注意对比，教师引导与学生自学、互助相结合。 ［教学准备］ 1．制作好本课效果的幻灯片文件。 2．将学生要用到的图片复制到服务器中并设置共享。 ［教学过程］ 1．创设情境 引入任务 师：同学们，老师带来了两个演示文稿，请你们来做个裁判，评一评，哪个演示文稿更漂亮，为什么？ （1）课件演示。 （2）观察讨论。 （3）教师归纳。 师：一个演示文稿只有文字，另一个演示文稿既有文字，又有图片，这使得演示文稿图文并茂、赏心悦目。这就是今天这节课我们要学习的内容。 （4）板书：第23课?在幻灯片中插入图片。 2．任务驱动 自主探究 任务一：插入剪贴画 （1）打开“我的爱好”演示稿。 （2）插入一张“标题和文本”的幻灯