安徽省舒城晓天中学2015-2016学年高二下学期第三次月考试题.docVIP

晓天中学2015～2016学年度第二学期第三次月考 高二年级物理（答题卷） 　一、选择题 （54分） 　　1．木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图1所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是（ ） 　　A．a尚未离开墙壁前，a和b系统的动量守恒 　　B．a尚未离开墙壁前，a与b系统的动量不守恒 　　C．a离开墙后，a、b系统动量守恒 　　D．a离开墙后，a、b系统动量不守恒 　　2．甲球与乙球相碰，甲球的速度减少5m/s，乙球的速度增加了3m/s，则甲、乙两球质量之比m甲∶m乙是 （ ） 　　A．2∶1　　B．3∶5　　C．5∶3　　D．1∶2　　 　3．A、B两球在光滑水平面上相向运动，两球相碰后有一球停止运动，则下述说法中正确的是 （ ） 　　A．若碰后，A球速度为0，则碰前A的动量一定大于B的动量 　　B．若碰后，A球速度为0，则碰前A的动量一定小于B的动量 　　C．若碰后，B球速度为0，则碰前A的动量一定大于B的动量 　　D．若碰后，B球速度为0，则碰前A的动量一定小于B的动量 　　4．在光滑水平面上有A、B两球，其动量大小分别为10kg·m/s与15kg·m/s，方向均为向东，A球在B球后，当A球追上B球后，两球相碰，则相碰以后，A、B两球的动量可能分别为（ ） 　　A．10kg·m/s，15kg·m/s　　B．8kg·m/s，17kg·m/s 　　C．12kg·m/s，13kg·m/s　　D．-10kg·m/s，35kg·m/s 　　5．分析下列情况中系统的动量是否守恒（ ） 　　A．如图2所示，小车停在光滑水平面上，车上的人在车上走动时，对人与车组成的系统 　　B．子弹射入放在光滑水平面上的木块中对子弹与木块组成的系统(如图3) 　　C．子弹射入紧靠墙角的木块中，对子弹与木块组成的系统 　　D．斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时 　　6．如图4所示，光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使它们静止，若以两车及弹簧组成系统，则下列说法中正确的是 [ ] A．两手同时放开后，系统总量始终为零　　 B．先放开左手，后放开右手后动量不守恒 C．先放开左手，后放开右手，总动量向左 D．无论何时放手，只要两手放开后在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不 　　7．船静止在水中，若水的阻力不计，当先后以相对地面相等的速率，分别从船头与船尾水平抛出两个质量相等的物体，抛出时两物体的速度方向相反，则两物体抛出以后，船的状态是 [ ] 　　A．仍保持静止状态　　B．船向前运动　　C．船向后运动　D．无法判断 8如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块。木箱和小木块都具有一定的质量。现使木箱获得一个向右的初速度，则 。（填选项前的字母） A．小木块和木箱最终都将静止 B．小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动 C．小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右运动 D．如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，则二者将一起向左运动 9、原子核经放射性衰变①变为原子，继而经放射性衰变②变为原子核，再经放射性衰变③变为原子核。放射性衰变①、②和③依次为（ ） A．α衰变、β衷变和β衰变 B．β衰变、α衷变和β衰变 C．β衰变、β衰变和α衰变 D．α衰变、β衰变和α衰变 10、原子核与氘核反应生成一个α粒子和一个质子。由此可知（ ） A．A=2，Z=1 B. A=2，Z=2 C. A=3，Z=3 D. A=3，Z=2 11、 (5分)用频率为的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为的三条谱线，且，则 。(填入正确选项前的字母) A． B． C． D. 12、．太阳因核聚变释放出巨大的能量，同时其质量不断减少。太阳每秒钟辐射出的能量约为4×1026 J，根据爱因斯坦质能方程，太阳每秒钟减少的质量最接近 A.1036 kg B.1018 kg C.1013 kg D.109 kg 13、卢瑟福提出原子的核式结构模型。这一模型建立的基础是（ ） （A）?粒子的散射实验 （B）对阴极射线的研究 （C）天然放射性现象的发现 （D）质子的发现 14、．现已建成的核电站发电的能量来自于（ ） （A）天然放射性元素放出的能量 （B）人工放射性同位素放出的能量 （C）重核裂变放出的能量 （D）化学反应放出的能量 15、某放射性元素经过11.4天有7/8的原子核发生了衰变，该元素的半衰期为（ ）