秋声赋完整上课版课件.ppt

秋　声　赋;学习目标：;相关知识;文题背景;关于“赋”;悚（sǒng）然 萧飒（sà） 鏦（cōng）鏦铮(zhēng)铮 砭（biān）人肌肤 戕（qiāng）贼 淅沥（xīlì) 绿缛（rù） 渥然（wò） 黟然（yī）葱茏（ cōng lóng);;　　欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”;　　初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。;;　　余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；;其容清明 ，天高日晶；其气栗冽， 砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。 故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。;丰草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败 零落者，乃其一气之余烈。;夫秋，刑官也，于时为阴；;天之于物，春生秋实故其在乐也，商声主西方之音。夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。 ;嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。百忧感其心，万事劳其形。 ;有动于中，必摇其精，而况思其力之所不及，忧其智之所不能。宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”。;童子莫对，垂头而睡。 但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。;思------议;1.秋声，是很抽象的，请谈谈欧阳修是如何将无形的秋声写得具体可感的？;2、此部分怎样来写秋之状的呢？ 明确：分别就秋的色、容、气、意，描绘出了秋状的四幅具有不同特征的鲜明图画，其中色、容为实，气，意为虚，手法是由实入虚。作者写秋状其实是为了写秋声的由来，烘托秋声悲的特点。;3、为何秋有此状？作者是如何精辟议论的？ 明确：这一切源于秋性。 如果说第二部分前一段是在写秋之状，那么后一段就是在议“秋之心”，即秋的心性。作者吸纳前人有关秋的种种说法，列举刑官、兵象、阴阳五行、五声六律等跟秋有关的例子，极力铺张，突出秋对万物的强大摧残力量，写出了秋声中永恒的悲伤。 对于自然之秋的这种肃杀之气，古人也有种种说法，如《礼记》：“天地严凝之气，始于西南而盛于西北，此天地之尊严气也，此天地之义气也。”称秋气为义气，《礼记》云：“孟秋之月，征不义，戮有罪，严断刑，天地始肃。”可见在古人心目中，早已把秋与杀戮紧紧联系在了一起。; ;小结： 作者以“无形”的秋声作为描写和议论的对象，采用赋的形式抒写秋感，极尽渲染铺陈之能事，实际上融人了作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨。 ;; 1、下列各组加点字注音全都正确的一项是( ) A.悚然（sǒnɡ） 萧飒（fēnɡ）　 淅沥（xī lì） B.栗冽（lìn liè） 吹拂（fú） 肃杀（sù） C.杀戮（lù） 戕贼（qiānɡ） 黟然（mò） D.飘泊（bó） 丘墟（xū） 渥然（wò） 2、下列句子中划线的词，意义和用法相同的一项是（　　） A.①悚然而听之 ②乃其一气之余烈 B.①此秋声也 ②故其为声也 C.①其色惨淡 ②其气栗冽 D.①常以肃杀而为心 ②夷则为七月之律 3、 判断下列句子的翻译，有误的一项是（ ） A. 此秋声也，胡为而来哉? 译：这秋声，为了什么而来呢? B. 其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 译：它用来摧败花草、使树木凋零的力量，只是秋气的一点余力罢了??? C. 商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。 译：商，就是“伤”的意思，万物衰老就会令人悲伤；夷，就是“戮”的意思，万物过了繁盛期，就会走向衰败。 D. 宜其渥然丹者为槁木，黔然黑者为星星。 译：自然会使人红润青春的面容变成枯树枝，使健壮之人的黑发变得像星星般发亮。 ;作业