【人教新课标】五年级品德与社会下册教案 吃穿住话古今【二】 1.docVIP

（人教新课标）五年级品德与社会下册教案 第二单元 追根寻源 第二课 吃穿住话古今（二） 一、目标：1了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系，由此体会人类的文明进步与社会的发展。2学习用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。课时划分：二课时二、教学流程：活动一：引入学习（一）服饰与气候的关系。1同学们，老师带来了两张照片。请大家看看，认识照片上的人吗？你们能否看出，这两张像片各是什么季节照的？2你是从哪里看出来的？??????????????? （板书：???? 服饰）3同学们根据老师穿的服饰，准确地判断出了冬季和夏季，由此可以知道服饰与什么有关？????????????????????????????????????? （板书：季节气候）（二）服饰与职业的关系。1请大家看大屏幕的图像，说一说他们是从事什么工作的？2你们是根据什么断定的？3由此看来，服饰还与什么有关？?????????? （板书：职业）（三）刚才我们知道了服饰与季节气候、职业有关，那么服饰还和什么有关呢？??? 小结：同学们，通过刚才的探究，我们知道了服饰与季节气候、职业身份、经济水平、制作技术等有关。接下来，我们用服饰与相关事物的联系，来了解当时社会的情况。活动二? 服饰起源与人类文明进步1下面，让我们穿越时空，走进远古。（出示两张图片，分别是赤身裸体和穿树叶的远古人。）