陕西省安康市石泉县池河镇2017-2018学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第5课时)Section B(1a-1d)教案 (新版)人教新目标版.docVIP
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陕西省安康市石泉县池河镇2017-2018学年八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第5课时)Section B(1a-1d)教案 (新版)人教新目标版
Unit 7
课题 Unit 7 Section B 1a – 1d. 授课类型 听说 课标依据 通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在语言技能(听说读写)、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方整体发展的基础之上。 教学目标 知识与
技能 短语: the spirit of the climbers, many times more than ,live up to, prepare …for.., be awake, be special to sb., spend some time doing sth., in the remaining forest,
句子:
Which is the deepest salt lake in the world?
The Caspian Sea is the deepest of all the salt lake.
Did you know that China is one of the oldest countries in the world?
Yes, I did. It’s much older than the US. 过程与
方法 通过听说综合训练提高听说综合能力,拓展和巩固目标语言的运用;经历听说综合操练巩固和运用单元目标语言,包括词汇、语法和结构;主要以听力输入和口语输出为主要教学形式,通过综合听说法、小组交流合作法、教师引导法及点拨法,利用多媒体PPT、DVD辅助教学。主要采用任务性教学.采取任务性教学方法,通过任务驱动,经历呈现任务-分析任务-完成任务-落实任务-总结评价的过程,促成语言教学目标有效达成。 情感态度与价值观 了解大熊猫 教学重点难点 教学
重点 1) 掌握本课时出现的生词及用法。
2) 进行听力训练,提高综合听说能力。 听力训练
weigh v. 称重 2. adult n. 成人 adj. 成年的 3. bamboo n. 竹子
4. endangered adj. 濒危的 5. research n.v. 调查;研究
6. keeper n. 饲养员 7. awake adj. 醒着 8. excitement n. 激动
9. illness n. 疾病 10. artwork n. 插图 11. wild adj. 野生的
12. government n. 政府
Step 2 Discussion
1. Compare facts about these two animals. Use the language in the box to help you make sentences.
e.g. This elephant weighs many times more than this panda.
(200 cm taller/shorter, weigh much more/less, eat much more/less, eat many times more)
2. Discuss in pairs. Compare the panda and the elephant.
3. Do 1a.Make more sentences using the information in 1a.
Step 3 Listening
1. 1b Listen and check(√) the numbers you hear.
1c Listen again and complete the sentences.
2. Practice. Take turns telling your classmates about pandas.
A: A baby panda can not see.
B: An adult panda weighs many times more than a baby panda.
Step 4 Discussion
Here are some facts about koala, use the information above to make sentences.
Koala
— is 75 cm tall — weighs 10 kilos
— eats leaves — sleeps 20 hours a day
Step 4 Work on 1d
通过复习动词的过去式
学会用英语表达数字
让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,因此学生听起来比较容易,让他们都有一次成功的喜悦和感受,这样可以增强他们的学习自信心.
作业分层
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