江苏省响水中学2014年高三历史专题复习“人物”毛泽 东学案.docVIP

江苏省响水中学2014年高三历史专题复习“人物”毛泽东学案 （一）课程标准：了解毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献。感受毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合的创造精神。 （二）学习导学 一、新民主主义革命时期 1、五四运动前后，确立马克思主义信仰，1921年参加中共一大，是中共创始人之一。 2、国民革命时期（1924年-1927年） ㈠实践：从事农民运动和领导北伐战争期间的农民运动。 ㈡理论：1925年《中国社会各阶级的分析》和1927年《湖南农民运动考察报告》关注农民问题，提出“农民问题乃是国民革命的中心问题”，认为农民是无产阶级同盟军。 3、井冈山时期（1927年——1935年） ㈠实践：①1927年秋收起义，三湾改编实现党指挥枪，为新型人民军队的建立奠定了基础。 ②开辟革命根据地：1927年建立井冈山革命根据地。1928年4月井冈山会师组成工农革命军第四军，任党代表。1929年逐步开辟中央革命根据地。 ③领导土地革命和游击战争、三次取得反围剿斗争的胜利。遵义会议后，领导长征的胜利。 ㈡理论：①八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得”；②井冈山时期先后写《井冈山的斗争》、《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》，提出 “工农武装割据”思想。③总结出游击战