江苏省新沂市第二中学九年级政 治全册 12.3 世界因我而精彩教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 12.3 世界因我而精彩 课题 课型 新授 教学目标 1.知识目标：准确理解人才的含义，形成科学的人才观。 2.能力目标：及早了解成才之路上的各种可能，并相应做好必要的心理准备。 3.情感态度价值观目标：注意认识各种职业存在的必要性、相互关联性，培养尊重各种职业的情感态度。 重点 树立正确的成才观、择业观 难点 走好自己的成才之路 教法及教具 先学后教 当堂训练( 阅读指导、合作探究、案例分析 ) 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 知识梳理 1、人才的含义？如何理解人才？ 2、成才的因素有哪些？关键是什么？3、怎样才能成才？ 4、实施人才强国战略的根本任务是什么？5、如何正确看待职业？6、作为当代青年，在选择职业时我们应树立哪些观念？ 7、当代中学生怎样做才能成为祖国需要的人才？ 知识拓展 8.2008年度中国第18届“十大杰出青年”评选揭晓，有的是大学生，有的是军人，有的是个体户，有的是演员……他们的身份各不相同，他们的地位岗位也不一样，但是他们有一点是相同的，为了祖国的荣誉、祖国的利益、祖国的繁荣昌盛，在自己的本职岗位上作出了不平凡的业绩。他们的事迹之所以感人，是因为他们（ ） ①都通过自己不懈的努力在自己的岗位上作出了突出的贡献 ②具有强烈的社会责任感③具有无私奉献、勇于创新的精神