农村卫生急诊急救技术规范师资培训课件.pptVIP

农村卫生急诊急救技术规范师资培训;教学的特点;我们的学习与教学目的…？;教室里不应该有这样的学生;怎样达到我们的教学目的？; PBL（problem-based learning） 以问题为基础的教学 …… ;模拟医学教育:;局部操作性模型;计算机驱动模拟人 ;标准病人教学Standard patient teaching;;教学的技巧;淹 溺;病因：;临床特征：;诊断思路分析 ;诊疗步骤 ; 呼 救;清除口鼻异物;(1)仰头举颏法：一手置于患者的前额，手掌向后方施加压力，另一手的食指、中指举起下颏。;一手置于 患者的前额， 手掌向后方 施加压力， 另一手置于 颈下部并将 颈部上托;操作者两手分放在患者头部两边， 肘部置于患者所躺的平面上， 抓住患者下颌角，举起下颌。;五、检查呼吸; 一手打开口腔，一手捏鼻；术者吸气后双唇紧贴并包绕病人口部，形成一个封闭腔，向内吹气 ，见胸廓扩张，松鼻 ;口对鼻呼吸;口对面罩??吸 ;诊疗步骤 ;;诊疗步骤 ;帮助病人转院以获得进一步处理