2015年度江幼测试二.docVIP

2015江幼测试二 1、故事教学中帮助幼儿理解体验作品可通过以下方式进行( )。 A.表演 B.散步 C.谈话 D.创编 2、幼儿文学作品的语言特点是（）。 A.浅显 B.口语化 C.规范化 D.形象有趣 3、( )看完电影之后，还记得电影的情节，这是有意识记的结果。 对 错 4、（ ）幼儿教师对自我的认识和分析能力不重要。 对 错 5、某幼儿特别喜欢拼装变形金刚，而且拼得又快又好，这说明他的（ ）发展较好。 A.认识能力 B.操作能力 C.社交能力 D.模仿能力 6、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 对 错 7、小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。 对 错 8、人们成功完成某种活动必须具备的个性心理特征，指的是一个人的（ ）。 A.气质 B.性格 C.自我意识 D.能力 9、语言活动方案的活动准备包括（） A.知识准备 B.幼儿使用教材的准备 C.语言准备 D.教具准备 10、在合作性的集体歌唱活动中，除了声音和感情的和谐默契以外，还要注意（ ） A.歌唱力度的和谐 B.音色的和谐 C.表演形式的和谐 D.音高的和谐 11、( )儿童在出生时已经具备了人所有的各种情绪反应。 对 错 12、幼儿的一日活动安排要动静交替，张弛有度。 对 错 13、在故事