理性与自由的启蒙2 课件.pptVIP

理性与自由的启蒙; 课标要求及考试要求： ;中文的“启蒙”一词， 源于对西语“enlightenment”的翻译， 其原始意义为“点亮”。 读教材118—119页康德的话 “18世纪遍及欧洲各国（和美国）的一场思想变革运动。其根本目的是把人们从偏见和迷信 （特别是从被确立了的宗教）的束缚下解放出来，并将之用于社会和政治改革事业。” ◆——《布莱克维尔政治学百科全书》 启蒙就是要通过引导、教育、宣传来破除迷信和偏见的意识，使人所固有的理性思考能力得到自主的发挥。 ;什么是“启蒙”？; 启蒙运动之所以称为“启蒙”,其主要原因是它 A、批判蒙昧主义 B、提倡人民主权说 C、提倡三权分立学说 D、为法国革命作了启蒙作用;一、呼唤光明的时代； ——启蒙运动； 二、启蒙的真谛；——理性与自由； 三、浪漫主义思潮中的人文精神； ——理性主义的补充延续；;一、呼唤光明的时代；（启蒙运动）;一、呼唤光明的时代；（启蒙运动）;一、呼唤光明的时代；（启蒙运动）; 启蒙运动中“自由”的要求，实质上反映了 A、封建专制统治的腐朽和黑暗