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- 约1.45千字
- 约 3页
- 2018-09-02 发布于河北
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(苏少版)三年级美术上册教案 动物面具 1
动物面具
教材分析:
动物是人类的朋友。在儿童的世界里,动物朋友无处不在。从童话故事中的动物主人公,到游戏中扮演的动物角色;从生活中最亲近的小动物,到生活用品上动物的图案造型,动物是儿童最喜欢表现的对象。学生通过前几课对动物朋友的认识,在本课中进一步了解动物的面部具体特征,利用夸张、变形等艺术手段对动物的面部进行造型设计、装饰制作。生动有趣的动物面具更是儿童的宠物,丰富了他们的想象和表现。
《动物面具》是一节以观察、表现、造型为主的美术课,教师利用儿童喜欢做游戏的特性,让学生戴上动物面具做游戏。结合语文、音乐、戏剧表演等综合手段,让学生在轻松、愉悦的氛围中进行美术创作、表演、赏析和展示,充分发挥学生的想象力和创造力,同时合理利用废旧材料,制作动物面具,表现出动物的面部特征,融入童心稚趣。
教学目标:
1.认知领域:认识动物的头部特征,利用绘制面具的方式进行造型表现。
2.操作领域:学会运用剪、挖、贴、画、拼接等手段在各种材料上制作有趣的动物面具。
3.情感领域:增进对动物的了解,进一步培养人与动物的亲近感。在综合活动中挖掘潜能,给学生大胆展示的机会。
教学重难点:
1.不同动物的面部特征的表现及表现手法。
2.利用不同材料制作有趣的面具。
教学准备:
搜集各种动物的面部特写图片和动物面具的实物或图片。
教师:彩色画报纸、动物面具、音乐资料、课件等。
学生:剪刀、胶棒、包装纸、盒、
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