社会动员课件.ppt

社会动员;大 纲;一、社会动员概述; 动员是发动人们参加某项活动。 社会动员是动员社会各界行动起来实现某项社会目标的过程。; 不同社会，或同一社会的不同发展阶段，其社会动 员的内容和方式是不同的。 战争时期：社会动员就是政治动员，激发社会各 界的热情，发动各界支援战争。; 联合国儿基会倡导的社会动员 是一种广泛激发各种社会力量的参与，形成互相联系、互相补充的努力，以有效推进变革，实现既定目标的运动（儿基会，1990年）。 ; 事实上，我国是在卫生领域内开展社会动员最早的国家之一。 1952年，毛泽东主席和周恩来总理亲自倡导和发动了爱国卫生运动。 ; 1955年，把爱国卫生运动和“除四害”讲卫生结合起来，防治人畜疾病。; 1966-1976年，“两管、五改”，即管水、管粪，改水井、改厕所、改畜圈、改炉灶、改造环境。 ;（一）概念; 社会动员是健康教育与健康促进的核心策略。 社会动员:是通过采取一系列综合的、高效的动员社会的策略和方法，促使社会各阶层广泛地主动参与，把健康教育目标转化成满足广大社区居民健康需求的社会目标，并转变为社区成员共同的社会行动，进而实现健康目标的过程。;赋权：支持社会各界认识、分析和解决社会发展问题，是赋予权力的过程。 唤醒个体、家庭、社会对共同面临问题的认识，从而确定共同的发展目标，以及共同的解决方案，实现并共同享受社会发展成就。 ; 使健康教育项目内容、目标能真实地反映广大社区群众的健康需求； 激发决策者和领导层支持健康促进规划的政治意愿，促成相关政策和法规的制定； 促成社会相关行业、部门为一个共同目标而有效合作； 激发群众的健康需求，调动其参与的意愿和积极性； ;争取人力、财力、物力等社区资源投入健康促进工作； 建立强有力的健康教育执行与技术管理体系，获得必要的社会资源； 建立多学科间的广泛联系，搞好多部门的合作，与相关组织机构形成密切的合作伙伴关系。 ;二、社会动员实践;（一）对象;1、政治方面——政策制定者 决策者：制定政策和做出决策的人。 动员目??：制定政策、配置资源、做出承诺。 ;3、非政府方面—社会团体 包括宗教、商业、企业、非政府组织等。 动员目的：支持计划的制定和充分实施。 ;5、家庭/个人 动员目的：积极行动，做出自主抉择。 ;*;（二）基本要素;*; 3、投入 　　　主要是新思想、新知识、新技术、可借鉴的经验与操作模式和必要的硬件和活动资金投入。 　（1）启动投入：主要用于社会动员对象的投入。 　（2）参与者投入：参与实现社会发展目标的各社会力量为实现社会发展目标而进行的投入。;*;*;*;1、人员培训 目的：强化各类人员在社会卫生项目中的有关知识 能力而确保项目顺利进行。 常用的培训方法包括 讲授法、谈话法、讨论法、演示与练习、案例分 析、角色扮演等。;大众传播 是指职业性传播机构和人员通过报刊、广播、电视、书籍、电影等大众媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。;人际传播 传统意义上的人际传播是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。包括个别劝导、小组讨论、讲座、培训、咨询等形式。 随着科学技术的迅猛发展，短信、MSN、QQ、微信、飞信等逐步成为现代人际传播的新形式。; 新媒体：与传统媒体相对应。 传统媒体是互联网出现之前的媒体，包括报刊、广播、电视、书籍、电影等； 新媒体就是互联网及其之后出现的媒体，从具体形态上说，指的是建立在计算机技术和通讯技术基础上的多种媒体形态，包括互联网、智能手机、手机报、飞信、QQ、MSN等多种媒体。 新媒体的出现，使大众传播和人际传播间的界限变得模糊。;*;（3）在社会动员中的作用 在决策层：创造一个认识和支持的决策环境； 在中层：起承上启下，沟通政府和社区的作用； 在基层：着眼于社区和个人的多渠道参与。 ;是指根据工作任务，对资源进行分配，同时控制、激励和协调群体活动过程，使之相互融合，从而实现组织目标。 一般认为组织协调能力包括： 组织能力、授权能力、冲突处理能力和激励下属能力等。 ;三、社会动员技巧;（一）成功动员他人的要素;1、健康教育的目标明确，切合社区成员共同的需求； 2、根据工作需要仔细分析、确定同盟军和合作者； 3、前期投入； 4、采取恰当的策略与措施； 5、找到最佳的组织形式和运行机制。;;;通过有组织、有制度的评估、交流、奖惩、比较等 具体方式而进行的动员。 特点： （1）直接性 （2）激励性 （3）强烈性 ;通过人们亲自参与本单位和社会的教育、社交、管 理等活动而进行的动员。 特点： （